La violencia

1) ¿Qué es la madurez?
a) Es darle a la inteligencia, voluntad y sentimientos el lugar que merecen.
2) Describe qué es la inteligencia:
a) Es por lo que podemos regir nuestra vida y guiar nuestravoluntad hacia lo que conviene y no hacia lo agradable, que muchas veces es lo que más nos daña.
3) Dibuja el triángulo de la madurez:

Inteligencia
Voluntad
Sentimientos

4) ¿Qué es ladeferencia?
a) Apoyo a la actuación o parecer ajeno.
b) Respeto, consideración.
5) Por respeto entendemos…
a) Consideración hacia alguien o algo.
b) Deferencia y atención en el trato.
6) ¿Por qué seconfunde la madurez con la edad?
a) Muchas personas creen que entre más edad más maduras, pero realmente que una persona tenga 30 ó 40 años no significa que ésta sea madura.
7) ¿Qué es la dignidadde la persona?
a) Es algo que debemos de tener muy presente en nuestra vida diaria, ya que la dignidad se debería plasmar en todo lo que hacemos y así podríamos ser personas íntegras en un futuro ynos mereceríamos el respeto de todos los que nos rodean.
8) Define qué es la integridad:
a) Todo lo que somos, lo que tenemos como personas.
9) ¿Qué son los sentimientos?
a) El sentimiento es elresultado de una emoción, a través del cual, el consciente tiene acceso al estado anímico propio. Forma parte de la dinámica cerebral del hombre, que le capacita para reaccionar a los eventos de la vidadiaria.
10) ¿Cuál debe ser el equilibrio en nuestras vidas?
a) El del triángulo de la madurez; voluntad, inteligencia y sentimientos.
11) Da un ejemplo de para qué guiar la inteligencia:
a)Cuando te ofrecen droga, tú sabes que es agradable pero la verdad, no te conviene y guías tu voluntad hacia no probarla.
12) ¿Qué es la personalidad?
a) Es el conjunto de actitudes, formas de ver y depensar que nos forman.
13) Dibuja al puerquito BABE y analiza los prejuicios que tenemos ( 3pts)

Muchos le dicen puerco, cochino, marrano o cerdo y le asocian con la mugre, con la suciedad y no...