labor social


REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO EBN “VENEZUELA”
COORDINACIÓN DE LABOR SOCIAL


MANUAL LABOR SOCIAL



MISIÓN
El Proyecto de LaborSocial del Liceo Bolivariano “Venezuela” tiene como misión concientizar al estudiante de la realidad social del país, involucrándolo en programas y/o proyectos que generen desarrollo social y educativo en las comunidades e instituciones más necesitadas.

OBJETIVOS
1. Desarrollar en el estudiante una conciencia de solidaridad y compromiso con la sociedad a la que pertenece.
2. Convertir estalabor Social en un verdadero acto de reciprocidad con la sociedad.
3. Que el alumno o alumna apoye el desarrollo de la comunidad a la cual pertenece.
4. Que el alumno o alumna conozca la realidad social, económica y cultural de su comunidad.
5.

LEY ORGANICA DE EDUCACION (LOE).Artículo 13.- La responsabilidad social y la solidaridad constituyen principios básicos de la formación ciudadanade los y las estudiantes en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo.

Todo y toda estudiante cursante en instituciones y centros educativos oficiales o privados de los niveles de educación media general y media técnica del subsistema de educación básica, así como del subsistema de educación universitaria y de las diferentes modalidades educativas del Sistema Educativo, una vezculminado el programa de estudio y de acuerdo con sus competencias, debe contribuir con el desarrollo integral de la Nación, mediante la práctica de actividades comunitarias, en concordancia con los principios de responsabilidad social y solidaridad, establecidos en la Ley. Las condiciones para dar cumplimiento al contenido de este artículo serán establecidas en los reglamentos.

REGLAMENTO GENERALDE LA LEY ORGANICA DE EDUCACION. Artículo 27.- Además de los requisitos legales establecidos para la obtención del titulo de bachiller o de técnico medio (en la nueva LOE: Media General y Media Técnica), se deberá exigir a cada alumno su participación en una actividad que beneficie al respectivo plantel o a la comunidad. El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes (ahora Ministerio del PoderPopular para la Educación) impartirán las orientaciones necesarias para el cumplimiento de esta disposición.



ALCANCE DE LAS POLÍTICAS Y REGLAMENTO

Estas Políticas y Reglamento General del proyecto de Labor Social del Liceo Bolivariano “Venezuela” representan los lineamientos a través de los cuales se asegura un buen funcionamiento de las diferentes actividades realizadas por losestudiantes y, en general, del Proyecto de Labor Social.

POLÍTICAS:


1. Para cumplir con lo establecido en el Artículo 27 del reglamento de la Ley Orgánica de Educación y optar al título de Bachiller se debe realizar una Labor Social que beneficie a la comunidad.
Artículo 27: Además de los requisitos legales establecidos para la obtención del título de bachiller o de técnico medio, se deberáexigir a cada alumno su participación en una actividad que beneficie al respectivo plantel o a la comunidad. El Ministerio de Educación, Cultura y Deportes impartirá las orientaciones necesarias para el cumplimiento de esta disposición. (Reglamento de Educación, 1999)
2. Todos los alumnos del Ciclo diversificado deberán prestar cuando menos 60 horas de labor social. Estableciendo como mecanismo decontrol y por su propio beneficio el que se pueda trabajar un máximo de 4 horas semanales de 45 minutos.
3. Los Reglamentos de la Labor Social que las instituciones externas decidan implementar deberán estar acordes y contener los objetivos específicos para la revalidación y acreditación de actividades que correspondan a los fines que ofrece el proyecto de Labor Social del Liceo Venezuela....