labor social

República bolivariana de Venezuela
Ministerio de Poder Popular para la Educación
U.E. “Colegio Fe y alegría’’ Puerto Ordaz
Puerto Ordaz – Estado Bolívar



















Facilitador(a): Alumnos: III Electricidad
Fabiola Quintana



INDICE
Pág.
INTRODUCCIÓN………………………………………………… 3IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL…………………………. 4
Nombre
Código
Ubicación geográfica
Organigrama
Matricula por año y sección.

DIAGNOSTICO SITUACIONAL……………………………………… 6
OBJETIVOS. …………………………………………………………….9
Objetivos generales.
Objetivos específicos.

RECURSOS……………………………………………………………...10
Recursos humanos
Recursos materiales
Recursos financieros.

PLAN DE ACCIÓN…………………………………………………….. 11Objetivos
Metas
Actividades recursos responsables tiempo (lugar, fecha, hora) indicadores de logros observaciones.

EJECUCIÓN DEL PROYECTO……………………………………….. 17
Cronogramas de actividades a ejecutar para la solución de problema.

CONCLUSIÓN…………………………………………………………. 20

REFERENCIAS………………………………………………………… 21
ANEXOS………………………………………………………………... 22







INTRODUCCION
La vigencia a travésdel tiempo de una instalación depende no sólo de la correcta ejecución del proyecto previo sino también, de un adecuado programa de mantenimiento preventivo y correctivo. Un conveniente plan de mejoras, conformes a las necesidades y requerimientos de cada cliente es lo adecuado.
Las instalaciones eléctricas para que puedan mantenerse con un nivel de seguridad aceptable, necesitan de unmantenimiento personalizado, si no se lo proporcionamos corremos un grave riesgo de sufrir algún tipo de accidente, el cual puede provocar daños personales y materiales importantes.
El colegio fe y alegría de puerto Ordaz consta de distintas áreas educativas como lo son preescolar, primera etapa, segunda etapa, tercera etapa y diversificado. En el área de 3era etapa educación básica se an detectado pormedio de inspecciones y notablemente, daños y deterioros por el mal uso de las instalaciones por parte de los alumnos y docentes de la institución, los elementos más afectados son las tomas de uso general y ventiladores sin mencionar las luminarias.
La deficiencia en instalaciones eléctricas crean un ambiente en el cual la población de la institución se siente retirada de una ventaja que el hombrele brinda la cual es el uso de instalaciones eléctricas en las cuales se encuentran ventiladores y luminarias, los alumnos y docentes necesitan el uso de las tomas de uso general, por cualquier motivo es de principal valor su optimo funcionamiento.
Las necesidades mencionadas anteriormente son el motivo principal que los alumnos de 6to año de electricidad toman como responsabilidad en vista deobtener experiencias y conocimiento para un desarrollo más complejo, por tal motivo se realiza el siguiente informe para así conocer a fondo los problemas eléctricos presentes en el colegio fe y alegría Puerto Ordaz.









Identificación Institucional
Nombre: U. E. Colegio Fe y Alegría-Puerto Ordaz
Código: S3514DO701
Ubicación Geográfica: Latitud: 8º, 53minutos. 3segundos Norte.Longitud: 62º, 42minutos. 35segundos Oeste.
Altitud: 29metros.
Organigrama Funcional de la Unidad Educativa Colegio Fe y Alegría – “Puerto Ordaz





Matricula actual por año y sección
U.E.COLEGIO FE Y ALEGRIA PUERTO ORDAZ
INSCRITO EN EL MED: S3514DO701
PUERTO ORDAZ










Matricula
Carrera
Total










30000
Educacion Inicial
87


31000Primaria
301


32000
Secundaria
327


32011
Educacion. Media General
284


43219
Electricidad
38


46046
Informatica
49



Tota General Alumnos

1086


Estadística General de Alumnos

Periodo Académico: 2012-2013.








Diagnostico Situacional
La Unidad Educativa Colegio Fe y Alegría Puerto Ordaz, está ubicada en la Urb Mendoza,...