Labor Social

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E Privada “Espíritu Santo”
Año escolar 2014 – 21015






INFORME DE LABOR SOCIAL
“JUGANDO CON LOS NÚMEROS APRENDÍ A RECONOCERLOS”




Realizado por:
Sierra Herrera Valeria
C.I.26.128.137
5to Año. Secc. “B”
N° Lista: 05

Mérida, Abril 2015
ÍNDICE
Pág.
INTRODUCCIÓN 3
RESEÑA HISTÓRICA DE LA “UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA ESPÍRITU SANTO” 4
MISIÓN 5
VISIÓN 5
DIAGNOSTICO6
OBJETIVOS DE LA LABOR SOCIAL 7
Objetivo General 7
Objetivo Específico 7
JUSTIFICACIÓN 8
DESCRIPCIÓN DE TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LA LABOR SOCIAL 9DESCRIPIÓN DETALLADA DE TODAS LAS ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE LA LABOR SOCIAL 9
APRENDIZAJE ADQUIRIDO DURANTE EL DESEMPEÑO DE LA LABOR SOCIAL 11
SUGERENCIAS CONSTRUCTIVAS PARA EL ASESOR 12
ANEXOS13
CONTROL DE ASISTENCIA 14
AUTORIZACIÓN DEL REPRESENTANTE Y ASESOR 15




INTRODUCCIÓN

Las matemáticas ocupan gran parte de nuestra vida cotidiana, siendo la base de una gran variedad de Ciencias exactas.Cuando el hombre tuvo la necesidad de ordenar y enlazar conjuntos se crearon los números, que no son otra cosa que la representación de la cantidad de determinado conjunto. Para poder negociar y ordenar elementos, el hombre tuvo la necesidad también de representar las cantidades de lo que poseía y así saber de que disponía exactamente. De ahí surgió la idea de crear símbolos que representaran esascantidades. Por ejemplo, si alguien sabía la cantidad de gallinas que tenía en su finca, podría establecer del mismo modo la cantidad de días que podría alimentar a su familia.
Es por esta necesidad que el hombre crea lo que hoy conocemos como números naturales. Ellos son los primeros que surgen en las distintas civilizaciones debido a que contar y ordenar elementos son las tareas más elementales enel tratamiento de las cantidades. Los números naturales cuentan con una alta simpleza y los utilizamos diariamente para contar cosas, realizar diversas operaciones matemáticas o al momento de comprar algo.
El presente estudio enmarcado en la modalidad de un proyecto factible, tiene como objetivo ayudar a reconocer los números de manera didáctica con los estudiantes de Avanzado A de la UnidadEducativa Privada Espíritu Santo, para de esta manera optar por el título de Educación Media General en Ciencias, pero al mismo tiempo contribuir al aprendizaje, preparando a estos niños tanto académicamente como para la vida. Usando como técnica de recolección de datos, la observación directa, la cual permite visualizar y captar las debilidades y fortalezas de cada niño.
RESEÑA HISTÓRICA DE LA “UNIDADEDUCATIVA PRIVADA ESPÍRITU SANTO”

El día 21 de Septiembre del año 2002, en la Av. Bolívar con calle Andrés en el Municipio Campo Elías de la ciudad de Ejido, nace lo que hoy día lleva por nombre la Unidad Educativa privada “Espíritu Santo”. Sobre los cimientos de una antigua casa de paredes de tapia con amplios corredores y ventanas, se erige la posibilidad de abrir un recinto para la difusión...