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INTRODUCCIÓN AL CÁCULO DE ERRORES


Autores
SEBASTIAN AGUILAR CABEZA
OSCAR RAFAEL BARROS CORONADO
ROBERTO ANDRÉS BOTET CAMPOS
ROBERTO JOSÉ LEÓN CARRILLO
FERNANDO ANDRÉS SIERRA BUELVAS


Profesor
LUIS ALBERTO ROMERO



UNIVERSIDAD SIMÓN BOLIVAR DE BARRANQUILLA
SECCIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR
MEDICINA I-B
Barranquilla D.E.I.P., Atlántico
Agosto de 2014


INTRODUCCIÓN AL CÁCULO DEERRORES


Autores
SEBASTIAN AGUILAR CABEZA
OSCAR RAFAEL BARROS CORONADO
ROBERTO BOTET CAMPOS
ROBERTO JOSÉ LEÓN CARRILLO
FERNANDO ANDRÉS SIERRA BUELVAS


Profesor
LUIS ALBERTO ROMERO

UNIVERSIDAD SIMÓN BOLIVAR DE BARRANQUILLA
SECCIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR
MEDICINA I-B
Barranquilla D.E.I.P., Atlántico
Agosto de 2014


TABLA DE CONTENIDO


1.0 INTRODUCCIÓN
2.0 MATERIALES YMÉTODOS
3.0 RESULTADOS
4.0 PREGUNTAS
5.0 CONCLUSIONES
6.0 BIBLIOGRAFÍA
WEBGRAFÍA




















1.0 INTRODUCCIÓN
El día martes 29 de agosto del 2014 en la práctica del laboratorio de biofísica se trató el tema del cálculo de errores relacionado con algo tan importante como antiguo como lo es la acción medir. En este informe viene descrita la experiencia de“cálculo de errores” realizada en el laboratorio la cual consistió en medir el mesón de trabajo con diferentes artículos y mediante fórmulas matemáticas hallar el porcentaje de error que aunque sea mínimo, siempre estará presente. Medir es comparar dos o más magnitudes, desde pequeños hemos estados marcados por las mediciones, desde nuestra altura hasta nuestras calificaciones, todo lo tangible sepuede medir, no importa cuán pequeño o grande sea, siempre habrá una magnitud o varias que tengan, según lo estudiado en años anteriores una magnitud es una propiedad medible (Ej.: el peso, la altura, fuerza, ETC) y comparable con la misma propiedad de otro objeto, por ejemplo cuando se comparan las alturas de dos torres, un instrumento será un tanto más preciso que otro, cuanto mayor sea el númerode cifras significativas que puedan obtenerse de él, de esto se deduce que el error siempre existirá así sea por menos de una décima. En la medicina, ingeniería, cualquier carrera y la vida siempre habrá un porcentaje de error que aunque sea mínimo siempre estará, lo correcto como profesionales es hacer este margen de error lo más cercano a cero posible para poder desempeñar nuestras funcionescorrectamente y servir a la sociedad, cuando se mide se puede ser un tanto imprecisos, ya sea por defectos de fábrica en los instrumentos usados o errores humanos, como mala colocación o uso incorrecto de la herramienta, lo mejor es seguir paso a paso el protocolo cuidadosa y minuciosamente para evitar errores que se pueden lamentar. Como se dijo antes, no hay medida perfecta, siempre habrá un errory lo mejor es hacer que ese error sea lo más pequeño posible, como futuros profesionales en el área de medicina no mediremos un tablón o una mesa, vamos a medir magnitudes físicas presentes en el cuerpo, como la presión sanguínea, la presión arterial, la temperatura corporal, los niveles de ciertas sustancias en la sangre, ETC. en nuestras manos la integridad física de una persona, con más razónel rango de error debe ser aún más mínimo, casi 0 ahí radica la importancia de perfeccionar estas técnicas, en el bien que se le ofrecerá a la comunidad, es algo muy serio e importante que hay que saber qué se está manipulando y las consecuencias que pueden traer los errores de medición.
2.0 MATERIALES Y MÉTODOS
Se midió con una regla de madera de 100cm el largo del mesón de trabajo y seanotaron los resultados de las medidas correspondiente de acuerdo a cada uno de los estudiantes del grupo continuamente se tomó la cinta métrica de 150cm y también se midió el mesón luego cada uno de los estudiantes y se anotaron los datos correspondiente después se tomó el metro y se realizaron los mismos procedimientos que con los instrumentos anteriores, después se realizó la medición del ancho...