Las celulas
Páginas: 6 (1417 palabras)
Publicado: 10 de febrero de 2014
ARTISTICA
Usualmente se le llama arte a la actividad mediante la cual el ser humano expresa ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, a través de recursos plásticos, lingüísticos, sonoros, o mixtos.
El arte expresa percepciones y sensaciones que tienen los seres humanos que no son explicables de otro modo. Se considera que con la aparición del Homo sápiens, el arte tuvo en unprincipio una función ritual, mágico-religiosa, pero esta función cambió a través del tiempo.
ORIGEN ARTISTICA
Puede llamarse así a las creaciones artísticas de la primera etapa de la historia, iniciadas con la invención de la escritura, destacando las grandes civilizaciones del Próximo Oriente: Egipto y Mesopotamia. También englobaría las primeras manifestaciones artísticas de la mayoría depueblos y civilizaciones de todos los continentes. En esta época aparecieron las primeras grandes ciudades, principalmente en cuatro zonas delimitadas por grandes ríos: el Nilo, el Tigris y el Éufrates, el Indo y el Río Amarillo.
HISTORIA DEL ARTE
La historia del arte es una disciplina de las ciencias sociales que estudia la evolución del arte a través del tiempo.
Entendido como cualquier actividado producto realizado por el ser humano con finalidad estética o comunicativa, a través del que expresa ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, el arte emplea diversos recursos, como losplásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos. La historia del arte, como disciplina académica y entorno institucional (museos,mercado del arte, departamentos universitarios, producciones editoriales) sesuele restringir a las denominadas artes visuales o plásticas (esencialmente a pintura, escultura y arquitectura), mientras que otras artes son más específicamente objeto de estudio de otras disciplinas claramente delimitadas, como la historia de la literatura o la historia de la música, siendo todas ellas objeto de atención por la denominada historia de la cultura o historia cultural, junto conlas historias sectoriales enfocadas a otras manifestaciones del pensamiento, como la historia de la ciencia, la historia de la filosofía o la historia de las religiones. Campos de conocimiento estrechamente relacionados con la historia del arte son la estética y la teoría del arte.
BENEFICIOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LOS NIÑOS
El arte es el medio por excelencia para que los niños tengan laposibilidad de expresar ideas, sentimientos, opiniones, etc.; al mismo tiempo que van descubriendo sus propias habilidades, combinando la creatividad con el aprendizaje intelectual, de una manera dinámica, estimulante y enriquecedora.
Es así como vemos que el ser humano comienza su aprendizaje a través de los sentidos, por medio de los cuales construye una verdadera relación con el medio que lecircunda, siendo la educación artística, el lugar donde esa relación se agudiza y se potencia.
No obstante, la mayoría de procesos de enseñanza-aprendizaje de la Educación Artística se basan en la observación atenta y detenida de diferentes tipos de eventos para luego reproducirlos de la manera más exacta posible, este ejercicio continuo obliga al niño a dirigir toda su atención en un soloobjetivo, generando cada vez más mayor capacidad de concentración en el objetivo dado.
DIBUJO
Dibujo significa tanto el arte que enseña a dibujar, así como delineación, figura o imagen ejecutada en claro y oscuro; toma nombre de acuerdo al material con el que se hace.1 El dibujo es una forma de expresión gráfica, plasma imágenes sobre un espacio plano. Debido a lo anterior, es considerado parte dela bella arte conocida como pintura. Es una de las modalidades de las artes visuales. Se considera al dibujo como el lenguaje gráfico universal, ha sido utilizado por la humanidad para transmitir ideas, proyectos y, en un sentido más amplio, su cultura.
QUE REPRESENTA EL DIBUJO
Ahora el dibujo tiene libertad y puede expresar todo lo que el dibujante desee...
en el pasado los artistas solo...
Usualmente se le llama arte a la actividad mediante la cual el ser humano expresa ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, a través de recursos plásticos, lingüísticos, sonoros, o mixtos.
El arte expresa percepciones y sensaciones que tienen los seres humanos que no son explicables de otro modo. Se considera que con la aparición del Homo sápiens, el arte tuvo en unprincipio una función ritual, mágico-religiosa, pero esta función cambió a través del tiempo.
ORIGEN ARTISTICA
Puede llamarse así a las creaciones artísticas de la primera etapa de la historia, iniciadas con la invención de la escritura, destacando las grandes civilizaciones del Próximo Oriente: Egipto y Mesopotamia. También englobaría las primeras manifestaciones artísticas de la mayoría depueblos y civilizaciones de todos los continentes. En esta época aparecieron las primeras grandes ciudades, principalmente en cuatro zonas delimitadas por grandes ríos: el Nilo, el Tigris y el Éufrates, el Indo y el Río Amarillo.
HISTORIA DEL ARTE
La historia del arte es una disciplina de las ciencias sociales que estudia la evolución del arte a través del tiempo.
Entendido como cualquier actividado producto realizado por el ser humano con finalidad estética o comunicativa, a través del que expresa ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, el arte emplea diversos recursos, como losplásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos. La historia del arte, como disciplina académica y entorno institucional (museos,mercado del arte, departamentos universitarios, producciones editoriales) sesuele restringir a las denominadas artes visuales o plásticas (esencialmente a pintura, escultura y arquitectura), mientras que otras artes son más específicamente objeto de estudio de otras disciplinas claramente delimitadas, como la historia de la literatura o la historia de la música, siendo todas ellas objeto de atención por la denominada historia de la cultura o historia cultural, junto conlas historias sectoriales enfocadas a otras manifestaciones del pensamiento, como la historia de la ciencia, la historia de la filosofía o la historia de las religiones. Campos de conocimiento estrechamente relacionados con la historia del arte son la estética y la teoría del arte.
BENEFICIOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LOS NIÑOS
El arte es el medio por excelencia para que los niños tengan laposibilidad de expresar ideas, sentimientos, opiniones, etc.; al mismo tiempo que van descubriendo sus propias habilidades, combinando la creatividad con el aprendizaje intelectual, de una manera dinámica, estimulante y enriquecedora.
Es así como vemos que el ser humano comienza su aprendizaje a través de los sentidos, por medio de los cuales construye una verdadera relación con el medio que lecircunda, siendo la educación artística, el lugar donde esa relación se agudiza y se potencia.
No obstante, la mayoría de procesos de enseñanza-aprendizaje de la Educación Artística se basan en la observación atenta y detenida de diferentes tipos de eventos para luego reproducirlos de la manera más exacta posible, este ejercicio continuo obliga al niño a dirigir toda su atención en un soloobjetivo, generando cada vez más mayor capacidad de concentración en el objetivo dado.
DIBUJO
Dibujo significa tanto el arte que enseña a dibujar, así como delineación, figura o imagen ejecutada en claro y oscuro; toma nombre de acuerdo al material con el que se hace.1 El dibujo es una forma de expresión gráfica, plasma imágenes sobre un espacio plano. Debido a lo anterior, es considerado parte dela bella arte conocida como pintura. Es una de las modalidades de las artes visuales. Se considera al dibujo como el lenguaje gráfico universal, ha sido utilizado por la humanidad para transmitir ideas, proyectos y, en un sentido más amplio, su cultura.
QUE REPRESENTA EL DIBUJO
Ahora el dibujo tiene libertad y puede expresar todo lo que el dibujante desee...
en el pasado los artistas solo...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.