"Las consejas del miedo" y "Los cuentos de hadas y el conflicto existencial."
Páginas: 4 (758 palabras)
Publicado: 29 de abril de 2014
Los niños entre la fantasía y la realidad.
Los cuentos de hadas y de terror en las mentes de los niños, ¿fantasía o realidad?. Los niños desde sus comportamientos innatos hasta que van teniendoconsciencia de la realidad, pasan por diferentes etapas hasta la madurez. En normas antiguas se seguia la costumbre de curar el miedo por el miedo, es decir, que le inculcaban al niño miedo para darlesa entender, erróneamente, que si eran tímidos iban a tener que luchar contra esos fantasmas, brujas y ogros de los cuentos, pero no iban a poder lograrlo. Citando el enunciado de Darío Guevara: "Segúncomo te críes así será tu vida..", nos da a entender que los niños crecen dependiendo de lo aprendido en su infancia. Los adultos creían que educándo a los niños como fueron educados ellos en suinfancia, estaban formando una personalidad mas fuerte, que por el contrario, los hacia más crueles y en su futuro iba a afectarlos, y esos fantasmas, iban a perseguirlos toda su vida. Las imágenes quegeneran en los niños éstos cuentos pueden afectarlos en sus distintas fases de desarrollo.
Por otra parte, algunos progenitores consideraban la idea de contar cuentos de hadas a los niños,intentandoles explicar a ellos que todo es perfecto y se vive de los sueños, educando al niño desde un solo extremo, el bueno y el de "las cosas perfectas". Asimismo, citamos la idea de Bruno Bettelheim:"Muchas historias de hadas empiezan con la muerte de la madre o del padre...", queriéndo explicar que ésto genera al niño un desorden en la mente ya que puede afectar su vida en el futuro y crea el miedo deperder a un ser querido. También se observa que los cuentos de hadas no son ambivalentes, es decir, que los personajes de estos cuentos no demuestran como somos los seres humanos en la vida real,sino una pantalla de eso, llena de cosas buenas y, por lo tanto, al no presentar seres reales en estos cuentos, los niños se desarrollan dentro de una "burbuja" ya que no pueden apreciar el total de la...
Los cuentos de hadas y de terror en las mentes de los niños, ¿fantasía o realidad?. Los niños desde sus comportamientos innatos hasta que van teniendoconsciencia de la realidad, pasan por diferentes etapas hasta la madurez. En normas antiguas se seguia la costumbre de curar el miedo por el miedo, es decir, que le inculcaban al niño miedo para darlesa entender, erróneamente, que si eran tímidos iban a tener que luchar contra esos fantasmas, brujas y ogros de los cuentos, pero no iban a poder lograrlo. Citando el enunciado de Darío Guevara: "Segúncomo te críes así será tu vida..", nos da a entender que los niños crecen dependiendo de lo aprendido en su infancia. Los adultos creían que educándo a los niños como fueron educados ellos en suinfancia, estaban formando una personalidad mas fuerte, que por el contrario, los hacia más crueles y en su futuro iba a afectarlos, y esos fantasmas, iban a perseguirlos toda su vida. Las imágenes quegeneran en los niños éstos cuentos pueden afectarlos en sus distintas fases de desarrollo.
Por otra parte, algunos progenitores consideraban la idea de contar cuentos de hadas a los niños,intentandoles explicar a ellos que todo es perfecto y se vive de los sueños, educando al niño desde un solo extremo, el bueno y el de "las cosas perfectas". Asimismo, citamos la idea de Bruno Bettelheim:"Muchas historias de hadas empiezan con la muerte de la madre o del padre...", queriéndo explicar que ésto genera al niño un desorden en la mente ya que puede afectar su vida en el futuro y crea el miedo deperder a un ser querido. También se observa que los cuentos de hadas no son ambivalentes, es decir, que los personajes de estos cuentos no demuestran como somos los seres humanos en la vida real,sino una pantalla de eso, llena de cosas buenas y, por lo tanto, al no presentar seres reales en estos cuentos, los niños se desarrollan dentro de una "burbuja" ya que no pueden apreciar el total de la...
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