Las Crayolitas

Video: Las crayolitas
Este nuevo plan de estudios nos muestra 4 campos formativos que son:
- Lenguaje y comunicación
- Pensamiento matemático
-Exploración y comprensión del mundo natural y social- Desarrollo personal y para la convivencia

Articular los planes y programas

Currículo: se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación queorientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general.Estándares curriculares: son aquellos que se manejan como metas en una institución educativa (por ejemplo aprobación y aprovechamiento) se maneja en porcentajes por ejemplo; de acuerdo a losconocimientos previos que muestran nuestros alumnos nos encontramos con un aprovechamiento del 70% con respecto a los conocimientos que deberían tener por lo tanto en este ciclo escolar 2011-2012 la meta serálograr un estándar curricular del 88% que es el nivel por el que nuestra institución logra al final del curso.

Favorecer la inclusión para atender la diversidad
Inclusión es un concepto teórico dela pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad. Hay que modificar el sistema escolar para que responda a las necesidades de todos los alumnos, en vez deque sean los alumnos quienes deban adaptarse al sistema, integrándose a él.

Diversidad: nos permite indicar, marcar o hablar de la variedad y diferencia que pueden presentar algunas cosas entre sí.En el contexto de una comunidad, por ejemplo, nos encontramos con que existen diferentes tipos de diversidades: cultural, sexual o biológica, etc.

Liderazgo es influencia, es comunicar, es aquelque motiva, hace relaciones, y tiene un amplia visión, un líder es aquel que persevera, tiene capacidad, objetividad, congruencia entre lo que dice y hace, tiene principios y valores, tiene su rumbo...