Las expresiones artísticas: lo popular y lo académico

Páginas: 3 (514 palabras) Publicado: 7 de enero de 2015
Las expresiones artísticas: lo popular y lo académico
La educación artística es una vía de gran importancia para el logro de una educación estética por la forma agradable en que lleva el mensaje ysus contenidos a través de la música, las artes plásticas, el teatro, la literatura, danza y cinematografía. Forma aptitudes y actitudes, desarrolla capacidades, conocimientos, habilidades y hábitospara comprender el arte en sus variadas manifestaciones y condiciones históricas y sociales. Las artes son un fenómeno social, un medio de comunicación, una necesidad del hombre de expresarse ycomunicarse mediante formas, colores, sonidos y movimientos, el arte es un producto o acto creativo. Los griegos antiguos dividían las artes en superiores y menores, siendo las artes superiores aquellas quepermitían gozar las obras por medio de los sentidos superiores, vista y oído, con los que no hace falta entrar en contacto físico con el objeto observado. Las Bellas Artes eran seis: arquitectura,escultura, pintura, música, declamación y danza. La declamación incluye la poesía, y con la música se incluye el teatro. Esa es la razón por la que el cine es llamado a menudo hoy, el séptimo Arte.
Laestética los agrupa a todos estos bajo un concepto general, el que nos da por resultado el producir por la sola contemplación un deleite. Todos estos partiendo de la categoría de bello puede sercomparados y graduados en base a este concepto concreto a naturaleza de la estética y la belleza.
Subjetivismo
El subjetivismo es la postura filosófica que toma como factor primario para toda verdad ymoralidad a la individualidad psíquica y material del sujeto particular, siempre variable eimposible de trascender hacia una verdad absoluta y universal.
El subjetivismo limita la validez de la verdadal sujeto que conoce y juzga principalmente según su entendimiento y en consideración a surealidad específica (entorno e interacción social) entendida no como un hecho "externo" sino como parte...
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