Las Migas

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Vicerrectorado Académico
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN, DEFENSA Y PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS PROFESIONALES DE GRADO

Mayo @ 2006

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Guía para la elaboración y defensa de los proyectos profesionales de grado VAC@2006

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A partir de lo establecido en la Ley de Universidades, los Estatutos de la Universidad Tecnológica América y el Reglamento para la Evaluación del Aprendizaje y laCulminación de Estudios, se ha elaborado la presente guía para orientar, con más precisión y detalles, la metodología de cómo planificar, organizar, ejecutar, elaborar y evaluar los proyectos profesionales de grado. Los estudiantes y tutores de proyectos profesionales de grado, utilizarán de forma obligatoria esta guía, para llevar a cabo todas las tareas que requiere un proceso investigativo y deproducción para un trabajo de esta magnitud. Los indicadores de evaluación del Proyecto Profesional de Grado, durante su desarrollo; así como también, en la predefensa y defensa correspondientes, deben regirse exclusivamente por los lineamientos descritos en esta guía. 1. ¿QUÉ ES UN PROYECTO PROFESIONAL DE GRADO? El Proyecto Profesional de Grado es un trabajo integrador de todo el sistema deconocimientos, habilidades, capacidades y competencias de una carrera, mediante el cual se resuelve un problema real de carácter empresarial o de la sociedad en general, con la aplicación de los métodos de la investigación científica, métodos propios de la ciencia y los métodos de trabajo profesional que corresponden con el perfil profesional. El Proyecto Profesional de Grado, es un instrumento valiosopara que el estudiante demuestre que ha adquirido el modo de actuación profesional en cuanto al nivel de conocimientos, las competencias y las habilidades para resolver problemas y concienciar la observancia y aplicación de los valores humanos de carácter general y específicos que demanda la profesión en cuestión. Los Proyectos Profesionales de Grado deben orientarse a una o más de las siguientesalternativas: a. La creación de una microempresa, la transformación, el mejoramiento continuo y la innovación de una existente. b. El diseño, producción y perfeccionamiento competitivo de un sistema tecnológico que aporte la solución de un problema real. c. La resolución de casuística empresarial. d. Un nuevo modelo gerencial, financiero, económico, comunicacional, científico-tecnológico o que engeneral esté dirigido a perfeccionar los sistemas de trabajo de una actividad profesional. e. La sistematización de conocimientos científicos inherentes al profesional o al diagnóstico de su desarrollo. f. La proyección del trabajo pedagógico para una institución educativa, área o disciplina, dirigido a perfeccionar el desarrollo de los procesos educativos.

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Guía para la elaboración y defensade los proyectos profesionales de grado VAC@2006

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2. ¿CÓMO SE DESARROLLA EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN DE UN PROYECTO PROFESIONAL DE GRADO? a. Los estudiantes, para la planificación y ejecución de los proyectos de grado, realizarán los pasos siguientes:  Los estudiantes del octavo nivel de todas las carreras (séptimo para la Facultad de Cienicas de la Educación), debenseleccionar el tema del proyecto profesional de grado, teniendo en cuenta el banco de problemas profesionales de la carrera u otros que propongan los estudiantes y que se correspondan con las exigencias del Perfil. El tema debe estar debidamente sustentado y justificado.  Proponer a las autoridades de la facultad el tema del proyecto, aportando la información siguiente: - Problema a investigar y resolverTema del Proyecto - Justificación del tema - Objetivo del proyecto  Después de aprobado el tema, durante el desarrollo de actividades académicas del octavo nivel, se elaborará el Diseño del Proyecto (plan de trabajo a desarrollar); el cual será sustentado y defendido ante el tribunal conformado por los docentes del nivel, en la semana establecida para la defensa de los proyectos integradores...