Las pirámides

 Piramides

Para la clase de calculo era una tarea realizar cierta cantidad de triangulos con cartulina y estos debian de obteneruna medida exacta, dada por el maestro en el salon. El proposito de estos triangulos era reunir cientos de ellos desde 8vo grado hasta grado 12 para poder realizaruna enorme piramide que midiera alrededor de 9 pies. Realizar estos triangulos fue complicado, pero fue un trabajo distinto, complicado porque tenia que tener lasmedidas exactas porque sino, el triangulo quedaba deforme y no servia, habia que comenzar otro nuevamente. Luego de realizar todas las piramides, la cual tuvimosalrededor de 3 dias para realizarlas, se llevo a cabo el proceso de preparacion de la piramide, esto se realizo en el auditorio. Cuando se supone que la piramideestuviera lista, ese dia temprano en la mañana nos encontramos con que la piramide se habia caido y huvo que volver a desmontar las partes necesarias para volver amontarla e intentar mantenerla en pie, el maestro tuvo la idea de conseguir unos objetos en especificos que ayudarian a conseguir que la piramide pudiera mantenerse enpie. Esto lo podemos relacionar con distintas cosas que vivimos a diario, que todas las cosas que queremos y
hacemos bien, puede ser que no nos resulte como lopensado y se nos dañen o no queden exactamente como deseabamos, esto no es algo negativo, al reves, es algo lleno de mucha enseñanza y positivo porque asi podemosvolver a empezar y encontrarle el verdadero sentido a estas tareas, y aveces hasta mejorarlas, y tener distintas lecciones de lo que podria significar un proyecto.