Las tramas
Páginas: 9 (2103 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2012
TESIS CENTRAL DEL TEXTO
ARGUMENTOS PRINCIPALES
I. Contabilidad y Contaduría Pública
Contabilidad y Contaduría Pública no significan lo mismo, la contabilidad es la disciplina que sigue un método ordenado, para representar un conjunto de realidades de orden socioeconómico, representaciones que deben ser estudiadas. Además es el fundamento de la formación profesional.
Lacontaduría Pública, es la profesión, destinado al desempeño de ciertas tareas útiles para la sociedad, muy de la mano de otras profesiones como la economía y la gestión.
La contaduría Pública no sólo profundiza en saberes técnico instrumentales, sino en otras disciplinas científicas y en humanidades; la formación en Contaduría Pública es y deber ser integral por ésta razón, se produce enuniversidades y no en instituciones de carácter técnico o tecnológico.
Quien estudia Contaduría Pública verá en su formación contabilidades, economías, administración, matemáticas, estadística, derecho, sociología, historia, antropología, geopolítica, costos, tributaciones, investigación, epistemología, tecnologías de información…, y con estos saberes reunidos y articulados ejecutará tareasprofesionales, y también otros aspectos de la vida individual.
La contabilidad, no es sólo números, registros y estados financieros, también es historia, teoría, reflexión, lenguaje, un sistema que se ha perfeccionado. Los estudiantes debemos aprender de esos registros, de cuentas, análisis contable, pero también saber de la historia de la disciplina, de sus componentes conceptuales, de sunaturaleza, de su discusión científica y de su relación con otros cuerpos del saber.
La Contabilidad al ser la disciplina, orienta, evalúa, propone, genera sentido, para la que las intervenciones de la profesión puedan ser transformadas y transformadoras de las relaciones sociales para el bien colectivo.
II. La Contabilidad
La mayoría del saber se realiza sobre la realidad. Desde el hombreprimitivo hasta nuestros días, el acto de conocer ha permitido facilitar su vida. En la medida que va conociendo va encontrando nuevas preguntas, innovando y perfeccionando su saber de la naturaleza y los diversos campos que hoy son objeto de estudio.
Las manifestaciones de la contabilidad dan cuenta de la necesidad de llevar un registro de actividades relacionadas con la economía de unacomunidad.
Tradicionalmente la disciplina contable ha estado relacionada estrechamente con la economía, la administración, el derecho, usando lenguajes como la matemática y la estadística. En la evolución del concepto de contabilidad da cuenta de estas relaciones, donde escuelas, doctrinas, y autores subrayan la naturaleza del saber contable como apéndice de una de las disciplinas mencionadas.Como ejemplo tenemos la conexión que existe entre el derecho, la administración y la economía con asuntos que también tienen que ver con la contabilidad.
La contabilidad se ubica como un tipo de conocimiento que tiene la posibilidad de representar la circulación de los elementos que reunidos indican el flujo de la riqueza de una determinada forma organizativa y social. El representarcontable, consiste en poner en lenguaje específico esa realidad, para poder controlarla, intervenirla, tomar decisiones sobre los cursos que mejorarían las relaciones sociales representadas.
Existen hechos socioeconómicos que no son captados por la contabilidad porque escapan a la racionalidad del sistema del capital, y también existen hechos socioeconómicos que aún inscribiéndose en la lógica delsistema no es posible captarlos por la carencia de instrumentales metodológicos. Así la contabilidad posiciona un tipo de selección que se amplía o modifica con la evolución del contexto y el desarrollo científico disciplinal.
Los hechos económicos ocurren en la vida material de la sociedad: la gente compra, vende, trabaja, crea empresa, tributa; las organizaciones producen, transforman...
ARGUMENTOS PRINCIPALES
I. Contabilidad y Contaduría Pública
Contabilidad y Contaduría Pública no significan lo mismo, la contabilidad es la disciplina que sigue un método ordenado, para representar un conjunto de realidades de orden socioeconómico, representaciones que deben ser estudiadas. Además es el fundamento de la formación profesional.
Lacontaduría Pública, es la profesión, destinado al desempeño de ciertas tareas útiles para la sociedad, muy de la mano de otras profesiones como la economía y la gestión.
La contaduría Pública no sólo profundiza en saberes técnico instrumentales, sino en otras disciplinas científicas y en humanidades; la formación en Contaduría Pública es y deber ser integral por ésta razón, se produce enuniversidades y no en instituciones de carácter técnico o tecnológico.
Quien estudia Contaduría Pública verá en su formación contabilidades, economías, administración, matemáticas, estadística, derecho, sociología, historia, antropología, geopolítica, costos, tributaciones, investigación, epistemología, tecnologías de información…, y con estos saberes reunidos y articulados ejecutará tareasprofesionales, y también otros aspectos de la vida individual.
La contabilidad, no es sólo números, registros y estados financieros, también es historia, teoría, reflexión, lenguaje, un sistema que se ha perfeccionado. Los estudiantes debemos aprender de esos registros, de cuentas, análisis contable, pero también saber de la historia de la disciplina, de sus componentes conceptuales, de sunaturaleza, de su discusión científica y de su relación con otros cuerpos del saber.
La Contabilidad al ser la disciplina, orienta, evalúa, propone, genera sentido, para la que las intervenciones de la profesión puedan ser transformadas y transformadoras de las relaciones sociales para el bien colectivo.
II. La Contabilidad
La mayoría del saber se realiza sobre la realidad. Desde el hombreprimitivo hasta nuestros días, el acto de conocer ha permitido facilitar su vida. En la medida que va conociendo va encontrando nuevas preguntas, innovando y perfeccionando su saber de la naturaleza y los diversos campos que hoy son objeto de estudio.
Las manifestaciones de la contabilidad dan cuenta de la necesidad de llevar un registro de actividades relacionadas con la economía de unacomunidad.
Tradicionalmente la disciplina contable ha estado relacionada estrechamente con la economía, la administración, el derecho, usando lenguajes como la matemática y la estadística. En la evolución del concepto de contabilidad da cuenta de estas relaciones, donde escuelas, doctrinas, y autores subrayan la naturaleza del saber contable como apéndice de una de las disciplinas mencionadas.Como ejemplo tenemos la conexión que existe entre el derecho, la administración y la economía con asuntos que también tienen que ver con la contabilidad.
La contabilidad se ubica como un tipo de conocimiento que tiene la posibilidad de representar la circulación de los elementos que reunidos indican el flujo de la riqueza de una determinada forma organizativa y social. El representarcontable, consiste en poner en lenguaje específico esa realidad, para poder controlarla, intervenirla, tomar decisiones sobre los cursos que mejorarían las relaciones sociales representadas.
Existen hechos socioeconómicos que no son captados por la contabilidad porque escapan a la racionalidad del sistema del capital, y también existen hechos socioeconómicos que aún inscribiéndose en la lógica delsistema no es posible captarlos por la carencia de instrumentales metodológicos. Así la contabilidad posiciona un tipo de selección que se amplía o modifica con la evolución del contexto y el desarrollo científico disciplinal.
Los hechos económicos ocurren en la vida material de la sociedad: la gente compra, vende, trabaja, crea empresa, tributa; las organizaciones producen, transforman...
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