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Por otra parte, las matemáticas, aún cuando se ocupan de objetos que, lo mismo que las Ideas, son inteligibles, sin embargo, a la hora de discurrir sobre ellos, los matemáticos se sirven de “figurasvisibles”, que son en realidad copias imperfectas de esos objetos invisibles. En cambio, la dialéctica, al investigar las Ideas hace uso sólo del poder dialéctico de la razón, sin recurrir en su apoyoa nada sensible.

3- En suma, debido a estas deficiencias del método que emplean los matemáticos, las matemáticas no proporcionan la misma claridad que el método dialéctico (aplicable sólo a lasIdeas). Por todas las anteriores razones, y a modo de conclusión o tesis, el texto afirma que las matemáticas no proporcionan conocimiento en sentido estricto (noesis), sino algo que podemos llamar“pensamiento”, para hacer referencia a algo más claro que la simple opinión, pero más oscuro que el... [continua]
sois unos peados, solo quiero poder ver el documento
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Por otra parte, las matemáticas,aún cuando se ocupan de objetos que, lo mismo que las Ideas, son inteligibles, sin embargo, a la hora de discurrir sobre ellos, los matemáticos se sirven de “figuras visibles”, que son en realidadcopias imperfectas de esos objetos invisibles. En cambio, la dialéctica, al investigar las Ideas hace uso sólo del poder dialéctico de la razón, sin recurrir en su apoyo a nada sensible.

3- En suma,debido a estas deficiencias del método que emplean los matemáticos, las matemáticas no proporcionan la misma claridad que el método dialéctico (aplicable sólo a las Ideas). Por todas las anteriores...