Ldetras De La Pizarra Trabajo Practico

· 2° MOMENTO
1_ Las explicaciones relacionada cerca del fracaso de enseñar están referidas al “No saben enseñar porque no saben didáctica”; el docente transmiten saberes que no producen y producenun saber que no se conoce, un docente creativo por el lado de los hábitos, comportamiento y no a los conocimientos, ya que el mismo produce estimulo en cada acto de enseñar, esta ultima forma es la queadapto la docente Bess, fue creando su propia estrategias a través de su actitudes, va dejando mensaje de enseñanza para sus alumnos, logra que los jóvenes se adapten, trabajen en su clase, logroobtener los elementos que necesita para la clase y formo el lugar de clase estaba en condiciones deplorables y la refacciono y logro obtener el aula que se esperaba al llegar por primera vez al lugar, yaque este lugar es un refugio transitorio donde habitan personas con problemas sociales.
2_ La situación de pobreza y falta de infraestructura necesaria para obtener la clase, ya que cada vez que eltren pasaba se le caían sus libros y bancos debían salir del lugar, esta situaciones podrían ser causa de un fracaso para estos alumnos; buscaremos la participación de sector de la comunidadeducativa, de actores sociales a través de gestiones de participación para obtener los recursos necesarios como infraestructura y elementos didácticos, notas de pedidos para generar recurso y poder darle unamejor calidad de vida. Como docente no dejar de lado los esfuerzo del día a día para lograr que la educación se llegue a los más necesitados.
3_
El ámbito o espacio educativo requiere un espaciofísico y emocional para que el educando se forme, este lugar donde trabaja la señorita Bess no es una escuela, si no un hogar transitorio que logro se forme un espacio para la educación formal, consiguiólos elementos para el salón de clases, se logro la confianza de sus alumnos para poder enseñarles a leer.
Con respecto a los tiempo de clase y recreos la señora Bess fue inculcando a sus alumnos,...