Lección 1

Lección 1
CONSTITUCION Y
CONSTITUCIONALISMO

1. Diversos conceptos de Constitución
• Constitución en sentido moderno. Siglo XVIII.
Carácter prescriptivo. Deber ser. Contrato social.
• Ilustración.Descubrir leyes sociales y llevarlas a
un texto escrito.
• Constitución USA 1787: “Nosotros el pueblo de
Estados Unidos ordenamos y establecemos esta
Constitución”.
• Ordenar racionalmente laconvivencia desde
libertad e igualdad.

¿Qué es una Constitución?
• Conjunto de reglas que rigen la organización
política de la sociedad y se transcriben en un texto
único.
• Esas reglas limitan al poder.Nadie puede actuar al
margen de la Constitución. No hay poderes
absolutos.
• Art. 16 Declaración Derechos Hombre y Ciudadano
(Francia): “Toda sociedad en la que la garantía de los derechos
no esasegurada ni la separación de poderes determinada no tiene
Constitución”.

Concepto racional-normativo
• Esta idea se extiende por toda Europa
desde Francia.
• Concepto racional normativo (GARCIA
PELAYO):“Complejo normativo establecido de una sola
vez en el que de manera total, exhaustiva y sistemática se
establecen las funciones fundamentales y se regulan los
órganos, el ámbito de sus competencias y lasrelaciones “.
Poderes e instituciones tradicionales son sometidos a la
Constitución.
Todos los poderes son poderes constituidos, limitados,
sometidos a la Constitución.

Otros conceptos deConstitución
• Histórico tradicional: Historicismo.
Constitución reconoce espíritu o carácter
nacional. Instituciones se legitiman por la
historia.
• Sociológico. Suma de factores reales que
rigen un país. Enotro caso, hoja de papel
(LASALLE). Debe recoger la estructura política
real. Concepción marxista.

Clasificaciones de Constitución.
• LOEWENSTEIN. Eficacia real. Normativas,
nominales y semánticas.
•Por su extensión. Largas y breves.
• Originarias y derivadas.
• Flexibles y rígidas.
• En sentido formal y en sentido material.

2. Estructura de la Constitución.
• Parte dogmática y parte...