Leccion 3 Hist

Páginas: 7 (1561 palabras) Publicado: 15 de octubre de 2015
LA CULTURA MAYA
Se desarrolló en un ambiente muy diverso, en donde los mayas se adaptaron a su medio para
aprovechar todo.
División geográfica
a) Costa del Pacífico y región del Piamonte
b) Tierras Altas
c) Tierras Bajas
a) Costa del Pacífico y región del Piamonte







Complejidad social
Ambiente propicio para agricultura
Recursos marinos y costeros
Lluvias
Diversidad de fauna, flora yfuentes de agua
Sitios: El Baúl, Bilbao y Takalik Abaj, en Guatemala.

b) Tierras Altas
 Norte: Potencial agrícola por lluvias y clima templado.
 Sur: Menos húmedas
Fuentes de obsidiana y basalto
 Sitios: Kaminaljuyú, Zaculeu y Mixco Viejo, en Guatemala.
c) Tierras bajas
 Sur:
- Parte meridonal de la Península
- Lluvia y suelos fértiles.
- Áreas pantanosas que favorecen la agricultura intensiva- Sitios: Yaxchilán, Bonampak y Palenque, en Chiapas; Piedras Negras, en Guatemala.
 Central
- Se localizan en el Petén
- Suelos y bosques variados
- Poco drenaje superficial
- Pantanos estacionales
- Sitios: Calakmul (Campeche ), Tikal y Uaxactún (Guatemala), Nohmul (Belice )
 Norte
- Zona Puuc, Yucatán.
Fray Diego de Landa: “Yucatán es la tierra de
- Plataforma caliza plana
menos tierra que yohe visto, porque toda
- Cenotes
ella es una viva laja”
- Suelos pocos profundos
- No agricultura
- Sitios: Chichén Itzá, Dzibitchaltún, Ek Balam y Uxmal, en Yucatán; Tulum y Cobá, en
Quintana Roo.

Fuentes de información
Códices mayas
- Escritos en tiras de papel que fabrican con el kopó y doblados en forma de biombo.
- Información sobre cuestiones religiosas y asuntos astronómicos.
- Escriturajeroglífica.
- Escritos antes de la conquista. Período posclásico tardío.
- Península de Yucatán.
- Fueron nombrados dependiendo a la ciudad en la que se localizan.
Códice de Dresde
-

Dresde. Alemania.
Es el más elaborado.
39 hojas .
Calendario maya (365 días) y
detalles de la numeración.
Predicciones y direcciones
del Universo (Luna).
Vida cotidiana.

Códice de París
- Predicción
del mundo.
-Zodiaco.
- Muy dañado

Fuentes indígenas posteriores a la conquista española
Popol Vuh
- Consta de 3 partes: 1creación del mundo,
2enfrentamiento de los gemelos Hunahpú y
Xbalanceh y el inframundo, 3fundación de las
dinastías quichés.
- Siglo XVI.
- Escrito en Quiché.
- Piel de venado.
- “el libro de la comunidad”.
- Creación (Génesis)

Fuentes basadas en cronistas y colonizadores
Verdadera Historiade
Itinerario de la
Cartas de
la Conquista de la
Armada (Juan
Relación (Hernán
Nueva España (Bernal
Díaz)
Cortés)
Díaz del Castillo)

Fuentes basadas en exoloradores y viajeros
La arqueología como fuente histórica
Los estudios etnográficos en la reconstrucción del pasado

Códice Grolier
- Menos
elaborado.
- Se encuentra
en mejor
estado.
- Enumerado.
- No se sabe si
es auténtico.

-

-

Códice
deMadrid

Chilam Balam
Libro del jaguar.
Siglo XVII.
Destrucción y el renacimiento
de los niveles del inframundo
(9) y los trece cielos.
Fin del mundo (Apocalipsis).
Son 4: Chumayel, Kaua, Ixil y
Teabo.

Relación de las cosas de Yucatán
(Fray Diego de Landa)
Uno de los primeros frailes que llegó
a Yuc. a evangelizar. Fue obispo.
Trató de entender la idiosincrasia
de los mayas volviéndose uno deellos.
*Acto de fe de Maní: incinerar
ídolos.

Período Preclásico
o
o
o
o
o

2000 a.C. – 250 d. C.
Primeros asentamientos: Costa del Pacífico y Piamonte.
Aldeas y villas de pescadores.
Comunidades igualitarias.
Olmecas (Costa del Golfo) intercambian con los mayas.

Actividades Económicas

1. Sistema agrícola: milpa. Actividad masculina que
consiste en la RTQ.
2. Aprovechamiento de árboles: ramón(té),
pochote (textiles).
3. Huertos.
4. La producción de alimentos aumentó la
población.
5. Cerámica: producción doméstica (autoconsumo)
y producción semiespecializada (intercambio)
6. Oficios: sacerdotes, escribas, artesanos,
arquitectos, canteros, pintores y escultores.
7. Comercio:
*Costa del Pacífico producía cacao.
*Tierras Altas producía jade y obsidiana.
*Tierras Bajas producción de sal...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Histo 3
  • Leccion 3
  • leccion 3
  • Trabajo Hist 3
  • PRACTICAS LECCION 3
  • PRACTICAS LECCION 3
  • Sartori Lección 3
  • LECCION 3 DERECHO MERCANTIL

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS