lecto escritura
a) Lenguaje nivel semántico:
_Juego de asociación o Domino alfabético
_Objetivo general:
Fomentar el desarrollo dela observación, concentración y conocimiento básico de algunos animales favoreciendo el desarrollo sensorial visual.
_Forma de utilización:
Se puede usar de manera individual y grupal, pero es masentretenido en forma grupal asi favorecemos la interacción con sus pares.
_Instrucciones generales del juego:
El juego de asociación ¿Dónde viven?: consiste en 20 piezas de cartón plastificados,10 de ellas lleva impresa una imagen de animales y en las otras 10 va impresa el lugar donde vive ejemplo pez-pecera, oveja-granja, también puede incluirse en este juego los animales y lo que comenejemplo ratón-queso, conejo- zanahoria se les podría realizar la pregunta ¿Qué comen? Y asi los niños y niñas podrán asociar.
Domino semántico: consiste en fabricar el abecedario completo de la A ala Z con 27 piezas de cartón plastificado con la imagen llamativa de algún elemento u objeto que lleve la letra inicial, se puede realizar o utilizar de manera grupal para que todos participen.
b)Conciencia fonológica:
_Instrucciones generales del juego:
_Tablero de secuencia: Este juego lo pueden utilizar de manera grupal y consiste en fomentar el lenguaje a través de actividades ojuegos consiste en un tablero de cartón piedra con imágenes de que se pueden dividir en 4 grupos (alimentos, animales, vestimenta, y material escolar), y adjunto a este van 24 tarjetas las que el niño oniña ira observando, explorando pronunciando y seleccionar donde corresponde y la ubicara.
c) Categorización:
_Objetivo general: Desarrollar la coordinación motora gruesa, visual,sensorial tacto
Juego: Set de recorrido
_Instrucciones generales: Se utiliza de manera individual y personalizada y consiste en fabricar la silueta del abecedario o letras más cercanas al niño o niña...
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