Lector

LA EDUCACION FISICA Y LO QUE PIENSAN LOS Y LAS DEPORTISTAS

CESAR A.COLLAZOS PERDOMO
LEIDY VIVIANA DUSSAN FLOREZ
ANDERSON PANTEVES REYES
AWDREY LORENA ACHIPIZ MEDINA
LEIDY JOHANNA AMEZQUITA MONTEALEGRE

INSTITUCION EDUCATIVA ATANASIO GIRARDOT
NEIVA – HUILA
2011
LA EDUCACION FISICA Y LO QUE PIENSAN LOS Y LAS DEPORTISTAS

CLAUDIA M. COLLAZOS PERDOMO
LEIDY VIVIANA DUSSAN FLOREZANDERSON PANTEVES REYES
AWDREY LORENA ACHIPIZ MEDINA
LEIDY JOHANNA. AMEZQUITA MONTEALEGRE

PROFESOR
EDUARDO POLANIA

GRADO
1101

INSTITUCION EDUCATIVA ATANASIO GIRARDOT
NEIVA - HUILA
2011
3.EL DEPORTE Y LA MUJER

Las mujeres tuvieron que vencer grandes dificultades a comienzos de las olimpiadas modernas fundadas por Pierre de Coubertin, este personaje pensaba que la mujer no debíaparticipar en estos juegos, pues en la época de 1896 resultaba poco estético ver a una mujer realizando actividades deportivas, es decir, los deportes eran realizados solo por hombres.
A las mujeres se les limitaba a ser espectadoras y a cumplir las funciones de aplaudir y mirar a los hombres en las competiciones. A principios del siglo XX apenas se les permitía divertirse en deportes como el golf, laequitación, el tenis y el tiro, pero sin intenciones competitivas.
Las ciencias medicas apoyaban el machismo oponiéndose a que la mujer practicar deportes, con la escusa de proteger la belleza de su cuerpo, su salud física y mental y que su función debía reservarse solo para la reproducción.
En 1928 aproximadamente, se empezó a dar lugar a las mujeres en las competencias olímpicas, desde entonceshan tenido un gran desempeño y durante estos 83 años en que han participado se destacan mujeres como Ximena Restrepo, Marlene Ahrens, Gabriela Sabatini, Sara Simeoni, Noemí Simonetto, María Caridad Colón, etc. Y hoy en día no hay mucha diferencia entre el programa deportivo de hombres y mujeres.

4. EL DOPING

Consiste en el consume de fármacos o sustancias estimulantes ajenas al organismo oa cualquier sustancias fisiológica usada en cantidades excesivas para aumentar el rendimiento deportivo.
Esta necesidad de dopaje por parten de los deportistas se debe en que los años 70 y 80 surgieron convenios publicitarios, millonarios premios o contratos, y por las ansias de dinero y fama recurrieron a estos estimulantes para aumentar la capacidad y rendimiento físico del deportista.
Pero eldoping trae varias consecuencias para el deportista, deteriora el cuerpo e inclusive puede llevar a la muerte. En los hombres produce calvicie prematura, disminución de la testosterona, impotencia encogimiento y endurecimiento de los testículos, acné intenso y desarrollo normal de los músculos pectorales.
En las mujeres aparase bigote, barba, o vellosidades abundantes en todo el cuerpo, la vozse vuelve mas grave, aparase acné intenso, los ovarios se atrofian, se altera el ciclo menstrual y aumenta la infertilidad.
Son tantos los métodos utilizados para lograr el éxito en el deporte acosta del doping que inclusive se ha llegado a inyectar hormonas de toro en deportistas para hacerlos mas fuertes. Entre las clases de dopaje están:
* Los diuréticos: Induce una rápida perdida de pesoy también son empleados para disminuir la concentración de otras drogas por via urinaria reduciendo la posibilidad de detención.
* Los estimulantes: Aumentan la competitidad y la agresividad, reducen la capacidad de auto control.
* Los esteroides anabólicos: Son una versión sintética de la testosterona. Aumentan el peso, la masa muscular, la fuerza y la potencia. Permitiendo que el atletasoporte competencias más largas.
* Bloqueadores: Combaten el estrés y la ansiedad al momento de competir.
* Transfusiones sanguíneas: Mejoran la capacidad de transporte de oxigeno hasta en un 10 %.
Los deportistas con resultados positivos en la prueba anti-doping se les despoja de las medalla, títulos, se les suspende por varios años o se les impide volver a participar en torneos...