LECTURA 1


LECTURA N.1

LA NEUROLINGÜÍSTICA: ASPECTOS CONCEPTUALES
Dr. ARTIDORO CÁCERES VELÁSQUEZ.
DEFINICIÓN
Neurolinguística es el nombre de una interdisciplina que reúne fundamentalmente
intereses,objetivos, métodos neurológicos y, más específicamente, neuropsicológicos,
con intereses, objetivos y métodos lingüísticos. En otras palabras, la Medicina y la
Lingüística caminan convergentemente,encontrando en su camino a la Psicología, y
centran sus esfuerzos para desentrañar los misterios de ese proceso mental que
transformó al Horno faber en Horno sapiens, haciéndolo Horno loquens.
LaNeurolingüística es una rama de las ciencias del hombre que se sitúa en las
fronteras de las ciencias naturales, de las ciencias exactas y las ciencias sociales. El
núcleo de su interés es el estudio del lenguajetanto durante los procesos de
integración, normales, como de desintegración patológica, y establecer una relación
con los mecanismos nerviosos encefálicos y más particularmente cerebrales.
Como secomprenderá claramente, en este campo de estudios, investigación y
enseñanza, no tienen nada que ver los charlatanes, sectarios, fanático se iluminados,
que han intentado apropiarse del términoNeurolingüística, a veces con éxito, dando
los ambientes de descerebración cultura¡ y de crepúsculo de la razón que van
socavando y contaminando a las sociedades de diferentes países del mundo.
Neurolingüísticaes, pues, una interdisciplina extraordinariamente importante para ser
enmalecida por exóticos y esotéricos buscadores de fortuna desde la ignorancia, el
fanatismo, la paranoia y el caimanismo.HISTORIA
La Neurolingüística tiene antecedentes lejanos que datan desde hace mas de un siglo.
En sus raíces podríamos considerar el esfuerzo de Francis Gall por localizar el lenguaje
primero en el cerebro y,después, por obra de su discípulo Spurzheim, en el cráneo, a
nivel de los párpados inferiores. Esto ocurría a comienzos del siglo XIX. La descripción
clínica de los trastornos del lenguaje y su...