Lectura 9

Universidad Estatal a Distancia
Escuela de Ciencias Exactas y Naturales
Programa de Licenciatura en Enseñanza de la Matemática

Producción de Materiales Didácticos
Código 3251
Del 3 de febrero al 15de junio de 2015

Lectura 9
REA para la enseñanza de las matemáticas

Encargado de Cátedra:

Dr. Eugenio Rojas Mora

Profesores:

Lic. Evelyn Alfaro Vargas
Lic. Hernán Víquez Céspedes
M.Sc. MarioMarín Romero

I Semestre 2015

Acerca de la lectura 9:
La lectura 9 se trata del uso de REA para la enseñanza de las matemáticas.
Se compone de una reflexión acerca de la producción de nuevo materialdidáctico,
una lista de sitios de REA para la enseñanza de la matemática, y una breve
investigación de su parte.
Empiece por leer el material que aparece en este mismo documento, titulado
“Algunos REA parala enseñanza de la matemática”.
Luego proceda a reflexionar sobre las preguntas que aparecen a continuación:
o

¿En qué casos se recomienda la producción de nuevo material didáctico?

o

¿Cómo sepueden clasificar los REA para la enseñanza de la matemática?

o

¿Qué sitios albergan o concentran más y mejores REA para la enseñanza de
la matemática?

Ahora, exponga sus respuestas de una formalibre, creativa y crítica a través de su
portafolio. Tiene total libertad para exponer sus ideas, siempre que traten a nivel
crítico los temas de la Lectura 9.
Esté atento a las participaciones de suscolegas o tutores en el blog, de modo que
haya apertura a la construcción y el debate.
Siéntase en plena libertad de visitar los portafolios de sus colegas, comentar y
fomentar la construcción decriterios.
Fecha de entrega:
Sus participaciones en su portafolio en torno a la lectura 8 deberá aparecer el lunes
8 de junio de 2015, a las 11:55 pm a más tardar.

Algunos REA para la enseñanza de lamatemática
Siempre es una gran idea producir materiales didácticos, no obstante, antes de hacerlo,
debe procurar que sus recursos sean aprovechados al máximo. Para ello, hágase estas dos
preguntas:
-...