Lectura Y Lectura Juridica 1
Páginas: 7 (1583 palabras)
Publicado: 12 de abril de 2015
LA LECTURA
La Lectura se define como el proceso cognitivo mediante el cual se decodifican símbolos, con el objetivo final de entender el significado o mensaje que se nos trata de transmitir.
Técnica de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil(por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas (signos que representan esquemáticamente símbolos, objetos reales o figuras). El proceso de entendimiento de estos símbolos es normalmente conocido como “comprensión lectora”.
El proceso mediante el cual leemos consta de cuatro pasos:
1. La visualización.Cuando leemos no deslizamos de manera continua la mirada sobre las palabras, sino que realizamos un proceso discontinuo: cada palabra absorbe la fijación ocular durante unos 200-269 milisegundos y en apenas 69 milisegundos se salta a la siguiente, en lo que se conoce como movimiento sacádico. La velocidad de desplazamiento es relativamente constante entre unos y otros individuos, pero mientras unlector lento enfoca entre cinco y diez letras por vez, un lector habitual puede enfocar aproximadamente una veintena de letras; también influye en la velocidad lectora el trabajo de identificación de las palabras en cuestión, que varía en relación a su conocimiento por parte del lector o no.
2. La fonación.
Articulación oral consciente o inconsciente, se podría decir que la información pasa de lavista al habla. Es en esta etapa en la que pueden darse la vocalización y subvocalización de la lectura. La lectura subvocalizada puede llegar a ser un mal hábito que entorpece la lectura y la comprensión, pero puede ser fundamental para la comprensión de lectura de materiales como la poesía o las transcripciones de discursos orales.
3. La audición.
La información pasa del habla al oído (lasonorización introauditiva es generalmente inconsciente)
4. La cerebración.
La información pasa del oído al cerebro y se integran los elementos que van llegando separados. Con esta etapa culmina el proceso de comprensión. Existe también el proceso de extracción, interpretación y reflexión
LECTURAS ESPECIALES
Braille
Es una escritura táctil usada por personas ciegas, es decir se lee con las manos enlugar de los ojos. La lección de esta escritura es mucho más secuencial y despacio que la de lectura visual.
Notación musical
Notación musical es la escritura para anotar música. Aunque es posible cantar una melodía por notas no es posible vocalizar esta escritura directamente, especialmente si contiene acordes, es decir varias notas suenan simultáneamente
Fórmulas químicas:
La lectura defórmulas químicas requiere el conocimiento de la nomenclatura o reglas de formulación química, de las que existen diversas variantes. Así por ejemplo, el compuesto cuya fórmula química es H2SO4 puede ser leído o nombrado de la siguiente forma: Ácido sulfúrico.
LECTURA JURÍDICA
La lectura jurídica es una forma especializada de lectura de comprensión (metódica, conceptual, basada en esquemascognoscitivos, tipo estudio) cuya finalidad es la resolución de un problema jurídico.
TIPOLOGIA DE TEXTOS JURIDICOS
TEXTOS DOCTRINALES
Se entiende por doctrina jurídica al conjunto de derechos, teorías, investigaciones que han realizado los expertos en la ciencia jurídica. Constituyen una opinión sobre una materia concreta, aunque no es una fuente formal del Derecho y no tiene fuerza obligatoria. Surgeprincipalmente de las universidades, que estudian el Derecho vigente y lo interpretan dentro de la Ciencia del Derecho.
La doctrina estudia los manantiales de donde brota el derecho, investiga el papel histórico y las relaciones existentes entre las diversas fuentes; esclarece el significado de las normas y elabora, para entender en toda su extensión, el significado de los modelos jurídicos.
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La Lectura se define como el proceso cognitivo mediante el cual se decodifican símbolos, con el objetivo final de entender el significado o mensaje que se nos trata de transmitir.
Técnica de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil(por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas (signos que representan esquemáticamente símbolos, objetos reales o figuras). El proceso de entendimiento de estos símbolos es normalmente conocido como “comprensión lectora”.
El proceso mediante el cual leemos consta de cuatro pasos:
1. La visualización.Cuando leemos no deslizamos de manera continua la mirada sobre las palabras, sino que realizamos un proceso discontinuo: cada palabra absorbe la fijación ocular durante unos 200-269 milisegundos y en apenas 69 milisegundos se salta a la siguiente, en lo que se conoce como movimiento sacádico. La velocidad de desplazamiento es relativamente constante entre unos y otros individuos, pero mientras unlector lento enfoca entre cinco y diez letras por vez, un lector habitual puede enfocar aproximadamente una veintena de letras; también influye en la velocidad lectora el trabajo de identificación de las palabras en cuestión, que varía en relación a su conocimiento por parte del lector o no.
2. La fonación.
Articulación oral consciente o inconsciente, se podría decir que la información pasa de lavista al habla. Es en esta etapa en la que pueden darse la vocalización y subvocalización de la lectura. La lectura subvocalizada puede llegar a ser un mal hábito que entorpece la lectura y la comprensión, pero puede ser fundamental para la comprensión de lectura de materiales como la poesía o las transcripciones de discursos orales.
3. La audición.
La información pasa del habla al oído (lasonorización introauditiva es generalmente inconsciente)
4. La cerebración.
La información pasa del oído al cerebro y se integran los elementos que van llegando separados. Con esta etapa culmina el proceso de comprensión. Existe también el proceso de extracción, interpretación y reflexión
LECTURAS ESPECIALES
Braille
Es una escritura táctil usada por personas ciegas, es decir se lee con las manos enlugar de los ojos. La lección de esta escritura es mucho más secuencial y despacio que la de lectura visual.
Notación musical
Notación musical es la escritura para anotar música. Aunque es posible cantar una melodía por notas no es posible vocalizar esta escritura directamente, especialmente si contiene acordes, es decir varias notas suenan simultáneamente
Fórmulas químicas:
La lectura defórmulas químicas requiere el conocimiento de la nomenclatura o reglas de formulación química, de las que existen diversas variantes. Así por ejemplo, el compuesto cuya fórmula química es H2SO4 puede ser leído o nombrado de la siguiente forma: Ácido sulfúrico.
LECTURA JURÍDICA
La lectura jurídica es una forma especializada de lectura de comprensión (metódica, conceptual, basada en esquemascognoscitivos, tipo estudio) cuya finalidad es la resolución de un problema jurídico.
TIPOLOGIA DE TEXTOS JURIDICOS
TEXTOS DOCTRINALES
Se entiende por doctrina jurídica al conjunto de derechos, teorías, investigaciones que han realizado los expertos en la ciencia jurídica. Constituyen una opinión sobre una materia concreta, aunque no es una fuente formal del Derecho y no tiene fuerza obligatoria. Surgeprincipalmente de las universidades, que estudian el Derecho vigente y lo interpretan dentro de la Ciencia del Derecho.
La doctrina estudia los manantiales de donde brota el derecho, investiga el papel histórico y las relaciones existentes entre las diversas fuentes; esclarece el significado de las normas y elabora, para entender en toda su extensión, el significado de los modelos jurídicos.
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