LECTURAS DE NIVEL INFERENCIAL

LECTURAS DE NIVEL INFERENCIAL, LITERAL Y CRÍTICO

I. NIVEL INFERENCIAL
 
Es el proceso cognitivo mediante el cual se extrae información explícita en los textos o discursos. Las deducciones o lo que se deriva de una afirmación o de una idea se convierten en inferencias si el autor del texto no afirma tales cosas explícitamente. 
LA FALSA APARIENCIA
Un día, por encargo de su abuelita, Adela fueal bosque en busca de hongos para la comida. Encontró unos muy bellos, grandes y de hermosos colores y llenó con ellos su cestillo. -Mira abuelita -dijo al llegar a casa-, he traído los más hermosos... ¡mira qué
Bonito es su color

escarlata! Había otros más arrugados, pero los he dejado.
-Hija mía -repuso la anciana- esos arrugados son los que yo siempre he recogido. Te has dejado guiar
 
porlas  apariencias engañosas y has traído a casa hongos que contienen veneno. Si los comiéramos,
enfermaríamos; quizás algo peor..
 

Adela comprendió entonces que no debía dejarse guiar por el bello aspecto de las
Cosas, que a veces

ocultan un mal desconocido.

Según el texto se concluye que Adela
Adela se deja llevar por las apariencias

 Luego de leer el cuento se entiende que los hongoscomestibles son
Los de piel rugosa 

 La abuelita de Adela la envía a buscar hongos
Si

Adela recibe instrucciones antes de salir, para poder recoger los hongos apropiados.
no

 La abuela regaña a su nieta por no hacer bien su trabajo
no



NUEZ DE ORO
La linda María, hija del guardabosque, encontró un día una nuez de oro en medio del sendero.
-Veo que has encontrado mi nuez. Devuélvemela - dijo una voz asu espalda.
María se volvió en redondo y fue a encontrarse frente a un ser diminuto, flaco, vestido con jubón 
carmesí y un puntiagudo gorro. Podría haber sido un niño por el tamaño, pero por la astucia de su rostro 
comprendió la niña que se trataba de un duendecillo.
-Vamos, devuelve la nuez a su dueño, el Duende de la Floresta -insistió, inclinándose con burla.
-Te la devolveré si sabes cuántospliegues tiene en la corteza. De lo contrario me la quedaré, la 
venderé y podré comprar ropas para los niños pobres, porque el invierno es muy crudo.
-Déjame pensar..., ¡tiene mil ciento y un pliegues!
María los contó. ¡El duendecillo no se había equivocado! Con lágrimas en los ojos, le alargó la nuez.
-Guárdala - le dijo entonces el duende-: tu generosidad me ha conmovido. Cuando necesitesalgo, 
pídeselo a la nuez de oro.
Sin más, el duendecillo desapareció.
Misteriosamente, la nuez de oro procuraba ropas y alimentos para todos los pobres de la comarca. Y 
como María nunca se separaba de ella, en adelante la llamaron con el encantador nombre de “Nuez de Oro”.

 María encuentra la nuez de oro en
El camino

De la lectura del relato se concluye que María esHonesta y generosa

El duende entrega la nuez a María porque
Comprobó que la niña cumpliría su promesa

Los duendes pueden reconocerse gracias a 
Rasgos de su rostro

Se concluye que la nuez de oro, para el pueblo significó
Muchos beneficios







II. NIVEL LITERAL


Identifica el orden de las acciones; por comparación: identifica caracteres, tiempos y lugares explícitos; de causa o efecto:identifica razones explícitas de ciertos sucesos o acciones. Donde también se basan en ciertos términos para la elaboración de un trabajo.
 

1) GAP sigue una clara estrategia de liderazgo en costes, ya que gracias a sus economías de escala los costos por producción son muy bajos en comparación con el margen de beneficio que obtienen, así como los costos en compra de insumos. Sin embargo, el particularmodelo de negocio de GAP, con la llegada de nuevos productos constantemente y con sus diseños orientados generalmente a acerca la moda de los grandes diseñadores a sus tiendas siempre con precios asequibles, podría corresponder también a una estrategia de diferenciación, desde el punto de vista de la exclusividad percibida por el cliente.
 
¿Qué estrategia de Porter Aplica esta empresa?
Aplica la...