Lengua Como Sistema
1. La lengua como sistema
A) El sistema de la lengua. Las relaciones de oposición :
*Saussure : lengua = sistema de signos; sistema, ya que estos signos se relacionan entre sí por oposición; p.ej.: /p/ frente a /b/. La unidad lingüística no tiene validez aisladamente.
* Relacionessintagmáticas : entre los elementos del discurso.
* Relaciones asociativas : entre las unidades.
* Relaciones de oposición.
* Relaciones de identidad : cuando no hay oposición.
B) Lalingüística estructural : (escuelas de Ginebra y Copenhague) :
En el plano sintagmático son importantes los conceptos de "distribución" (conjunto de conceptos en que una unidad puede aparecer) y de"conmutación" (reglas a las que se accede por este mecanismo).
Siguiendo con Saussure, éste señala que :
La lengua es un sistema, y para que una lengua funcione correctamente deben funcionar los sistemas deesa lengua (léxico, sintáctico, morfológico y fonético-fonológico).
Los sistemas pueden ser abiertos o cerrados:
* Léxico: abierto, porque pueden entrar palabras necesarias de otras lenguas.
*Sintáctico: generalmente cerrado porque la construcción sintáctica no cambia.
* Morfológico: cerrado, aunque en algunas zonas podría ser abierto.
* Fonético-fonológico: cerrado porque nopodemos meter más sonidos de los que ya tenemos.
Dentro de los sistemas hay subsistemas que a su vez pueden ser abiertos o cerrados:
* Léxico: días de la semana, electrodomésticos...
*Sintáctico: oraciones simples...
* Morfológico:
* Fonético-fonológico: vocales...
2. Niveles lingüísticos
A) Fonético = articulaciónes "físicas" del lenguaje.
B) Fonológico = sistemas fónicosde las lenguas.
C) Morfológico = estructuras internas de las palabras.
D) Sintáctico = orden de las palabras.
C) Léxico - semántico = palabras (semas), lexicografía (vocabulario, etc).
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