Lengua Examen 1

TEMA 1: LA COMUNICACIÓN
El concepto de comunicación
La comunicación puede definirse como transmisión de información. Un mensaje que apenas tiene conocimientos nuevos tiene un contenido informativo muy bajo. En todo acto de comunicación pueden surgir perturbaciones que pueden dificultar la perfecta transmisión del lenguaje, provocando la pérdida de contenido informativo. Tales perturbacionesse conocen con el nombre de ruido (distracciones, erratas, etc.). Para contrarrestar los efectos del ruido, el emisor repite contenidos, es decir, introduce cierto grado de redundancia.
El proceso comunicativo
Un acto comunicativo es un proceso mediante el cual se produce una transmisión de información. Dentro de ese acto, intervienen una serie de elementos:
El mensaje: es la informaciónelaborada que se transmite de un punto a otro. El mensaje es una serie de signos lingüísticos organizados mediante determinadas reglas. No se debe confundir con el referente que es el elemento de la realidad sobre el cual se da la información.
El emisor: es quien elabora y transmite el mensaje. Se caracteriza por tener intención comunicativa.
El receptor: es quien recibe, descodifica e interpretael mensaje.
El canal: es el soporte físico del mensaje, incluye tanto el medio, como los sentidos mediante los que se lleva a cabo. Hay canales naturales como el aire, y canales artificiales como un libro, una pintura, etc.
El código: es el conjunto de signos relacionados entre sí y de reglas para combinarlos mediante los cuales el emisor transforma la información en mensaje, es decir, lacodifica. El receptor descodifica el mensaje. Los códigos pueden ser muy simples (un semáforo) o muy complejos (el código Morse).
El contexto: circunstancias de la realidad que afectan al emisor y al receptor a la hora de emitir o interpretar el mensaje, y que pueden hacer variar el significado.
Según la relación que se establece entre el emisor y el receptor, se distinguen dos tipos de procesoscomunicativos diferentes:
Unilaterales: aquellos en los que el receptor no se puede convertir en emisor. Ejemplos: una conferencia, una novela, el periódico, la publicidad…
Bilaterales: aquellos en los que el receptor se puede convertir en emisor. Ejemplos: la conversación, el debate…
Los signos
Un signo es un elemento inmediatamente perceptible por los sentidos que sustituye a un objeto,concepto o idea de la realidad.
Clases de signos
Se pueden utilizar diversos criterios para clasificar los signos:
Según su naturaleza:
Signos humanos: los que utiliza el hombre para comunicarse. Los signos verbales son los que se utilizan en la comunicación verbal. Los signos no verbales pueden ser gestos, imágenes, etc.
Signos no humanos.
Según el canal:
Signos visuales: señal de tráfico,palabra escrita…
Signos auditivos: un silbato, la palabra hablada…
Signos táctiles: un codazo, una palabra escrita en Braille…
Signos gustativos: el sabor amargo de algo en mal estado…
Signos olfativos: el humo de un cigarrillo...
Según su origen:
Signos naturales: surgen de modo espontáneo en la naturaleza. Ejemplo: el humo es un signo de fuego.
Signos artificiales o culturales: son decarácter convencional y han surgido con la intención de comunicarse.
Según la relación que el signo mantiene con su referente:
Indicios o señales: signos que mantienen una relación natural, de causa-efecto, con el referente (el humo es signo de fuego, la fiebre es signo de enfermedad…).
Iconos o imágenes: signos que presentan una relación de semejanza con su referente (un retrato es un signo icónicode una persona, un plano es un signo icónico de una ciudad…).
Símbolos: signos que de un modo convencional se utilizan para representar otras realidades (las banderas, las notas musicales, etc.).
El signo lingüístico
Los signos lingüísticos son los signos que forman el lenguaje verbal humano como sistema de comunicación.
Todo signo es una estructura formada por dos partes indisociables:...