Lengua Sor Juana de la Cruz

Respuesta a sor Filotea de la Cruz:

1. a)¿Cuál es la anécdota que le permite a sor Juana referirse a su inclinación por el conocimiento?
Cuando su mama manda a su hermana mayor con un maestrapara que aprenda a leer, a lo que sor Juana le entra la curiosidad y decide tomar la clase también y convence a la maestra que le enseñe a leer, la maestra acepta y ella muestra interés lo que hizoque en poco tiempo aprendiera.

b)¿Qué acciones señalan la obsesión que tenia por aprender?

c)¿Cuáles son las actitudes y pensamientos que pueden calificarse como “revolucionario” para una mujerde la época de sor Juana?
El reproche continuo a la iglesia por no permitir que una mujer pueda adquirir conocimientos científicos y culturales, el deseo por cambiar las cosas.

Detente, sombrade mi bien esquivo:
1. Extraigan del primer cuarteto los sustantivos con los que la voz de la poeta se dirige al otro, a quien le habla.
Sombra, imagen, ilusión, ficción.
2. Ahora Respondan:
a)¿Qué significado común los une? ¿Qué le reprocha en la interrogación del segundo cuarteto?
En que ambas describen el sentimiento que ella siente hacia la otra persona, el porqué hacer que nazca esesentimiento si luego no será correspondido.

b) Expliquen los dos tercetos justificando porque, de todos modos, se vuelve inútil el reproche anterior. Debido a que manifiesta que él puede lidiar conese sentimiento sin importar lo fuerte que sea.

3. Expliquen los dos tercetos justificando por qué, de todos modos, se vuelve inútil el reproche anterior.

4. Propongan un titulo que exprese eltema del soneto:
“Decisión y tentación entre el bien y el mal”

Miró celia una rosa que en el prado:
1. Elijan la opción que expresa el tema del soneto y justifiquen:
opción:”conveniencia demorir joven antes de exponerse a la decrepitud de la vejez”
porque dice: disfruta hoy de tu belleza porque la muerte no te la puede quitar y no tengas miedo cuando esta llegue porque es fortuna no...