LENGUAJE Y COMUNICACI N

 
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
El lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva.
Y se aplica y enriquece en la medida de sus oportunidades....
            Los avances en el dominio nodependen solo de expresarse oralmente, sino también de la escucha, entendida como un proceso activo de construcción de significado...
través de la participación sistemática en actividades deexpresión oral y escrita.
            Las capacidades de habla y escucha se fortalecen en los niños cuando tienen múltiples oportunidades de participar en situaciones en las que hacen uso de la palabra condiversas intenciones: y con propósitos y destinatarios diversos
        Narrar un suceso.
        Conversar y dialogar sobre inquietudes, sucesos que se observan o de lo que tiene información.        Explicar las ideas o el conocimiento que se tiene acerca de algo en particular.
todo esto les permite adquirir mayor confianza y seguridad en si




            En la educación preescolar, además delos usos del lenguaje oral, se requiere favorecer la familiarización con el lenguaje escrito a partir de situaciones que impliquen la necesidad de expresión e interpretación de diversos textos.            Mientras más ocasiones tengan los niños de estar en contacto con textos escritos y de presenciar una mayor cantidad y variedad de actos de lectura y de escritura, mejores oportunidades tendrán deaprender. Por ello hay que propiciar situaciones en las que los textos cumplan funciones específicas, que les ayuden a entender para que se escribe.
            La interacción con los textos fomentaen los pequeños el interés por conocer su contenido y es un excelente recurso para que aprendan a encontrar sentido al proceso de lectura aun antes de saber leer.
            Presenciar y participaren actos de lectura y escritura permite a los niños percatarse, por ejemplo de la direccionalidad de la escritura, de que se lee en el texto escrito y no en las ilustraciones, de las...