LESGISLACION TRIBUTARIA silabo

Páginas: 3 (704 palabras) Publicado: 20 de agosto de 2015


DISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA DE: LEGISLACIÓN TRIBUTARIA

1. Datos Generales:
Carrera: Tecnología en
Administración de empresas
Nivel:
3
Código:
[ADM-03-LTR-0418]Área:
Unidad Académica de Educación Comercial Administración y Ciencia.

Número de Créditos:
4
Docente: CPA. Carlos Varela
Asignatura:
Legislación Tributaria
Total de Horas:
128

Horas
presenciales: 64Horas trabajo autónomo: 64


2. Fundamentación Científica de la Asignatura.

La presente asignatura tiene como contenido el estudio de las diversas normativas, leyes, reglamentos y resoluciones que laadministración tributaria nacional ha dictado para que el estado solvente sus ingresos para reinvertir en el gasto público, introduciendo una consciencia tributaria entre los integrantes de unasociedad

3. Caracterización de la Asignatura.
¿Qué es?

Es una rama del derecho que nos permite conocer e interpretar las leyes Tributarias vigentes y sus modificaciones en el transcurso del tiempo.
¿Quéresuelve?
Planificar las actividades empresariales y optimizar los recursos tributarios de las personas naturales
¿De qué se ocupa?
De dar a conocer la normativa vigente en el país en conceptostributarios
¿Qué relaciones se dan?
Tiene relación con todas las áreas como la financiera, contabilidad, societario.




4. Objetivos:

4.1. Generales.
El estudiante en esta asignatura será capaz de manejarel sistema tributario y sus instituciones es la meta de la excelencia a alcanzar en esta carrera y por ello el siguiente programa de legislación tributaria.
.

4.2 Específico.

Dar a conocer que lossistemas tributarios de la actualidad no son organismos aislados, sino que existen instituciones dentro y fuera del país que interactúan para obtener una estrategia común de beneficio para lospaíses.






5. Competencia de la asignatura

Revisar los conceptos relevantes de la asignatura a través de procesos de síntesis y análisis; permitiendo que el estudiante participe activamente y sea...
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