Ley 7600

Ley 7600 en la Educación Costarricense.

Desde la antigüedad ha existido una gran controversia con los expertos en educación por determinar cuál es la mejor estructura, tipo, metodología, o manual para educar.
Pero bien, de lo más simple a lo complejo es la forma más precisa de poder llevar a cabo un proceso efectivo teniendo como resultado el logro de las metas. Antes de ser profesionalessomos calidad humana y nos formaron desde el vientre materno, por lo cual desde el momento de la concepción iniciamos un proceso que no acaba luchando por dar y ser lo mejor para ese pequeño y nuevo ser que crece y renueva la alegría de la vida.
Todo nuevo ser debe ser creado bajo el sentimiento de amor y En 1 corintios 13 de la biblia encontramos el concepto del amor el más grande demostrado:El amor es paciente y benigno;
El amor no tiene celos ni envidia;
El amor no es presumido ni vanidoso;
No hace nada indebido, ni es egoísta,
irritable o rencoroso;
No se alegra de la injusticia,
mas se alegra si triunfa la verdad.
El amor sufre sin desánimo, no desconfía de nada,
no pierde la esperanza y soporta toda adversidad.
Realizar correctamente la tarea de educar e instruircomo padres, no es cuestión de abrir y cerrar los ojos, es ir paso a paso, y progresivamente siendo parte fundamental en cada etapa. No hay escuela para padres pero si la actitud formar con amor un hogar, una familia, la responsabilidad de asumir un compromiso; guiar a los niños y las niñas para formarse integralmente, en todos sus aspectos espirituales, mentales, emocionales, cultivar valores,entorno cultural, tradicional, social, y económico; sacando el máximo provecho de las anteriormente mencionadas, identificándonos como costarricenses libres, autónomos, autodidactas, llenos de esperanza para día con día ser mejores personas y desempeñarnos de la manera más eficiente poniendo en práctica todos los conocimientos adquiridos, gracias a los diferentes entornos, agregado a lasexperiencias vividas.
Sin Embargo, como punto fundamental es la falta de conciencia, siendo la familia el núcleo de nuestra sociedad y es a la que siempre le tiramos la bolita de culpa, como es posible que siendo todos parte de está, seguimos siendo cómplices, de lo que simplemente hasta que no seamos nosotros lo que vivimos por carne propia, lo vemos de largo, no es conmigo el asunto, no es la falta deleyes lo que nos asfixia es el miedo por hacer que se cumplan nuestros derechos, que se ejecuté desde lo más pequeño que muchas veces lo que se ve es insignificante como aquellas normas que nos sabemos de memoria por la insistencia de los diferentes medios de comunicación.
Bien, parte de la realidad es que no depende de otros, por qué no se pretende cambiar al resto sino poder iniciar con mipropio testimonio que reflejará, lo que si puede crear una actitud diferente ante la realidad que nos enfrentamos cada día.
Técnicamente podemos decir que la educación del latín significa educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir y entonces podemos analizar que sin grandes conceptos obtenemos su definición, con la cual iniciamos una serie de procesos por investigar los diferentesmétodos que existen para lograr el objetivo de educar.
Además el diccionario nos define el concepto de la educación como: (El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
El proceso de vinculación yconcienciacióncultural, moral y conductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otras nuevas conductas que favorezcan la igualdad de oportunidades.
Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad.
Podemos resumir que la...