Ley organica

Páginas: 9 (2133 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2014
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Registro Oficial N° 77 - - Lunes 15 de Mayo del 2000
Ley No. 16. RO/ 77 de 15 de Mayo del 2000

Art. 1.- Forman parte del Sistema Nacional de Educación Superior ecuatoriano:
a) Las universidades y escuelas politécnicas creadas por ley y las que se
crearen de conformidad con la Constitución Política y la presente ley. Estas podrán
ser públicas financiadaspor el Estado, particulares cofinanciadas por el Estado
y particulares autofinanciadas; y,
b) Los institutos superiores técnicos y tecnológicos que hayan sido autorizados
por el Ministerio de Educación y Cultura y que sean incorporados al Sistema, así
como los que se crearen de conformidad con la presente ley.
Las instituciones del Sistema Nacional de Educación Superior Ecuatoriano
tienencomo misión la búsqueda de la verdad, el desarrollo de las culturas universal y
ancestral ecuatoriana, de la ciencia y la tecnología, mediante la docencia, la
investigación y la vinculación con la colectividad.
Será su deber fundamental la actualización y adecuación constantes de
las actividades docentes e investigativas, para responder con pertinencia a los
requerimientos del desarrollo delpaís.

Art. 2.- Las instituciones del Sistema Nacional de Educación Superior
ecuatoriano, esencialmente pluralistas, están abiertas a todas las corrientes y
formas del pensamiento universal expuestas de manera científica. Dirigen su
actividad a la formación integral del ser humano para contribuir al desarrollo del país
y al logro de la justicia social, al fortalecimiento de la identidadnacional en el
contexto pluricultural del país, a la afirmación de la democracia, la paz, los derechos
humanos, la integración latinoamericana y la defensa y protección del medio ambiente.
Les corresponde producir propuestas y planteamientos para buscar la solución
de los problemas del país; propiciar el diálogo entre las culturas nacionales y de éstas
con la cultura universal, la difusión y elfortalecimiento de sus valores en la sociedad
ecuatoriana, la formación profesional, técnica y científica y la contribución para lograr
una sociedad más justa, equitativa y solidaria, en colaboración con los organismos del
Listado y la sociedad.
Los centros de educación superior son comunidades de autoridades, personal
académico, estudiantes, empleados y trabajadores.

1

Es incompatible conlos principios de la educación superior toda forma de
violencia, intolerancia y discriminación. Las instituciones del Sistema Nacional de
Educación Superior adoptarán políticas y mecanismos específicos para promover y
garantizar una participación equitativa de las mujeres en todos sus niveles e
instancias.

Art. 3.- Las instituciones del Sistema Nacional de Educación Superior
ecuatoriano,en sus diferentes niveles, tienen los siguientes objetivos y Estrategias
fundamentales:
a) Formar, capacitar, especializar y actualizar a estudiantes y profesionales en
los niveles de pregrado y posgrado, en las diversas especialidades y modalidades;
b) Preparar a profesionales y líderes con pensamiento crítico y conciencia
social, de manera que contribuyan eficazmente al mejoramiento de laproducción
intelectual y de bienes y servicios, de acuerdo con las necesidades presentes y
futuras de la sociedad y la planificación del Estado, privilegiando la diversidad en la
oferta académica para propiciar una oportuna inserción de los profesionales en el
mercado ocupacional;
c) Ofrecer una formación científica y humanística del más alto nivel académico,
respetuosa de los derechoshumanos, de la equidad de género y del medio ambiente,
que permita a los estudiantes contribuir al desarrollo humano del país y a una plena
realización profesional y personal;
d) Propiciar que sus establecimientos sean centros de investigación
científica y tecnológica, para fomentar y ejecutar programas de investigación en los
campos de la ciencia, la tecnología, las artes, las humanidades y los...
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