Leyservicioprofesionaldocente

09 de abril, 2013
Ley General del Servicio Profesional Docente

Título Primero
Disposiciones Generales
Capítulo I
Objeto, definiciones y principios
Artículo 1. Esta Ley es reglamentaria del artículo 3o. de la Constitución Política de
los Estados Unidos Mexicanos y tiene por objeto establecer el Servicio Profesional
Docente; determinar las bases para el desarrollo profesional del personal docentey con funciones de dirección o de supervisión en la educación básica y media
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condiciones de la evaluación obligatoria para el ingreso, la promoción, el
reconocimiento y la permanencia en el Servicio Profesional Docente conpleno
respeto a los derechos constitucionales de los trabajadores de la educación.
Las disposiciones de la presente Ley son de orden público, interés social y de
observancia obligatoria en los Estados Unidos Mexicanos.
Las entidades federativas mantendrán sus legislaciones acordes con esta Ley. Los
servicios de educación básica y media superior que, en su caso, impartan los
ayuntamientos se sujetarána la presente Ley. Las autoridades educativas locales
deberán realizar las acciones de coordinación necesarias con los ayuntamientos.
La presente Ley no será aplicable a las universidades y demás instituciones a que
se refiere la fracción VII del artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos, al Consejo Nacional de Fomento Educativo y organismos que
presten serviciosequivalentes en las entidades federativas, ni a los institutos de
educación para adultos, nacional y estatales.
Artículo 2. Para los efectos de la presente Ley se entenderá por:
• Aplicador, a la persona física seleccionada por la Autoridad Educativa o el
Organismo Descentralizado con la función temporal y específica de auxiliar
en la aplicación de los instrumentos de evaluación a que se refiereesta
Ley, autorizado conforme a los procedimientos y criterios que determine el
Instituto;

• Autoridades Educativas, a la Secretaría de Educación Pública y a las
Autoridades Educativas Locales;
• Autoridad Educativa Local, al ejecutivo de cada uno de los estados de la
Federación y del Distrito Federal, así como a las entidades que, en su caso,
establezcan para la prestación del servicio públicoeducativo;
• Educación Básica, a la que comprende los niveles de preescolar, primaria y
secundaria en todas sus modalidades, incluyendo la educación indígena, la
especial y la que se imparte en los centros de educación básica para
adultos;
• Educación Media Superior, a la que comprende el nivel de bachillerato, los
demás niveles equivalentes a éste, así como la educación profesional que
no requierebachillerato o sus equivalentes;
• Escuela, al plantel público o cualquier otro centro de trabajo que cuenta con
una estructura ocupacional autorizada por la Autoridad Educativa u
Organismo Descentralizado. Es la base orgánica del sistema educativo
nacional para la prestación del servicio público de Educación Básica o
Media Superior;
• Evaluador, al servidor público que conforme a los lineamientosque el
Instituto expida se ha capacitado, cumple con el perfil correspondiente y
cuenta con la certificación vigente para participar en las evaluaciones con
ese carácter, conforme a lo establecido en esta Ley;
• Instituto, al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación;
• Ley, al presente ordenamiento;
• Nombramiento, al documento que expida la Autoridad Educativa o el
OrganismoDescentralizado para formalizar la relación jurídica con el
personal docente y con funciones de dirección y supervisión. En razón de
su temporalidad podrá ser:
• Inicial. Es el nombramiento que se otorga por un plazo de hasta tres
años al personal que está sujeto a un periodo de inducción en términos
de lo previsto por esta Ley;
• Provisional. Es el nombramiento que cubre una vacante temporal mayor
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