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SEGUNDA INFANCIA
La segunda infancia también conocida como niñez intermedia comienza de 5 a 10 años aunque en algunos textos dice que va de 6 a 11 años, aquí se da inicio a la adolescencia, en estaetapa se evidencia el desarrollo de manera cognoscitiva, afectiva, social y corporal.
En esta etapa los niños comienzan su edad escolar, es importante estimular en ellos el gusto por estudiar yaprender, el respeto por la profesora y las reglas de la escuela. Este nuevo ciclo se ocasiona problemas de adaptación al mundo real que estarían relacionadas con la autoestima, cambios en sucomportamiento y la identificación en sí mismo, también se presenta el complejo Edipo (el niño se enamora de la mamá) y el complejo de Electra (la niña se enamora del papá).
También el niño se caracteriza porser egocéntrico (creen que son más importantes que los demás)creativo, desarrolla la imaginación y se interesa por su juicio moral, empieza a conocer su cuerpo, a ser independientes y se da la etapadel centraje y el por qué?
En general el niño o la niña harán preguntas, si no las hacen es mejor adelantarse y plantear el tema. Su interés es intelectual, curiosidad sana por comprender algo quepertenece a la vida cotidiana. Siempre es importante que reciban la información de sus padres, antes que de un amigo o de una revista o película. 
En la segunda infancia los niños adquieren másconfianza con el entorno y lo que sucede en él (familiares, vecinos) conoce sus derechos y deberes, es mas sociable, conoce los peligros que lo rodean y algo muy importante no le pueden contar cuentosforzados por que lo descubren fácilmente.
En esta etapa cabe destacar enfermedades que son comunes en los niños como por ejemplo la desnutrición, las enfermedades diarreicas, las infecciones en la piel ylos parásitos intestinales. También son muy frecuentes los accidentes como: asfixias, caídas, intoxicaciones y quemaduras.

DESARROLLO EN LA SEGUNDA INFANCIA
CARACTERÍSTICAS
1. Cognoscitivo...