libreto escolar

Cinthia Paola Nataren López
BITACORA COL BASICA Nº 2

¿Qué paso? El día martes 07 de enero comenzamos la clase 30 minutos después, para comenzar, la maestra hizo una pregunta grupal a cerca de loque es el enfoque de competencias y algunos compañeros contestaron según el conocimiento que tenían. Luego la maestra nos puso unas diapositivas con referencia a las habilidades básicas; como primerpunto vimos la Observación que es el primer contacto que tenemos con el objeto a través de ello observamos sus características, que consta de dos momentos; concreto: cuando tenemos contacto directo conel objeto y abstracto: que aunque no veamos el objeto directamente podemos señalar sus características por medio de las representaciones mentales, que la observación puede ser directa e indirecta.Después vimos la habilidad de Descripción que es donde señalamos sus características en forma ordenada, y el proceso de descripción. Luego vimos la habilidad de Comparación que es el proceso donde seestablecen las diferencias y semejanzas tomando en cuenta las variables de los objetos y los diferentes tipos de semejanzas. Después tuvimos un receso de 30 minutos al regresar la maestra nos formó porequipos según el número que nos tocó y así mismo nos reunimos para comentar que aspectos tomaríamos en cuenta para realizar el proyecto de transferencia y lo que podemos aportar según nuestra carrerade estudio, finalmente la maestra nos dio la tarea y nos dejó salir. El miércoles 08 de enero para iniciar la clase nos integramos por equipos para comentar acerca de cómo se va a trabajar elejercicio de transferencia, después un representante de cada equipo leyó a cerca de como aplicarían cada una de las habilidades básicas a su proyecto, así mismo los compañeros junto con la maestraretroalimentaron e hicieron ciertas observaciones de acuerdo al modo de trabajar de cada equipo. Luego la maestra nos volvió a poner unas diapositivas que eran la continuación de la clase anterior donde vimos...