libro de apoyo compartido 4 basico

Apoyo compartido

Matemática
Período 4

CUADERNO DE TRABAJO

4º

BÁSICO

Cuaderno de trabajo Matemática 4º Básico, Período 4
NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA
División de Educación General
Ministerio de Educación
República de Chile
Autor
Equipo Matemática – Nivel de Educación Básica MINEDUC
Impresión
xxxxxxxxxxxxxxx
Septiembre – Noviembre 2013
Edición impresa para serdistribuida por el MINEDUC a Escuelas Básicas del Plan Apoyo Compartido.
Distribución Gratuita

CLASE

73
Actividades

1

La unidad se fracciona en
10 partes iguales y cada
parte se lee un décimo.

Observa las siguientes imágenes:

1 unidad

1 unidad = 10 décimos =

10

1 décimo =

10

1
10

¿Cuántos décimos están representados?
En palabras

tres.............................
Completa el cuadro
considerando la
información anterior y
guíate por el ejemplo.

.............................

.............................

.............................

.............................

décimos

Fracción

3
10

décimos
10

décimos
10

décimos
10

décimos
10

2
Esta imagen representa 1 entero:

¿Qué cantidad se harepresentado aquí?
Fundamenta.

Cuaderno de trabajo - Período 4 - Matemática - 4° Básico

Representación gráfica

1

3
Representa las cantidades que se indican en el cuadro. Colorea las unidades y
décimas que corresponda. Escribe la expresión matemática y el número mixto
que la representa. Guíate por el ejemplo.
Situación

La diferencia de
temperatura entre ayer y
hoy fue de 1grado y
3 décimas.

=

Cuaderno de trabajo - Período 4 - Matemática - 4° Básico

Resolví correctamente un
problema y la profesora
me dio 1 punto y
2 décimas para la prueba.
El que obtuvo el
segundo lugar en la
carrera, se demoró
2 segundos 7 décimas
más que el primero.

4
Observa lo que plantea Camila:

Representación gráfica inicial

13 décimas

32 décimas

Númeromixto

=

=

=

=

=

1

3
10

En la prueba de geometría decía
que un lado del rectángulo medía
13 decímetros.
¿Será lo mismo que 13 décimas?

Representación gráfica de la
transformación

10 décimas + 3 décimas

Escribe el número mixto para las siguientes cantidades.
17 decímetros

3

1 +  10

+

45 décimas

2

Expresión
matemática

Representacióngráfica

Número
mixto

1

3
10

CLASE

74
Actividades

1

Esta parte se lee un
centésimo y el número
que representa esa
cantidad es

Observa las siguientes imágenes:

1
100

¿Cuántos centésimos están representados? Completa el siguiente cuadro
considerando la información anterior y guíate por el ejemplo.
Representación gráfica

En palabras

Fracción

Áreaverde

treinta
centésimos
..........................................

Área
gris

..........................................

Área
verde

..........................................

Área
gris

..........................................

30
100

centésimos
100

centésimos
100

centésimos

2
Utiliza la cuadrícula para responder las siguientes preguntas.
•¿20 centésimos es la misma cantidad que 2 décimos?
• Por tu trabajo en clases, la profesora te da a elegir 4
centésimas o 4 décimas para la prueba. ¿Cuál sería tu
elección?
Fundamenta tus respuestas.

100

Cuaderno de trabajo - Período 4 - Matemática - 4° Básico

La Unidad se
fracciona en 100
partes

3

3
Completa el cuadro escribiendo la expresión matemática y el númeromixto
que representa la cantidad indicada. Guíate por el ejemplo.

Cuaderno de trabajo - Período 4 - Matemática - 4° Básico

Representación gráfica

2

1+

10

1+

100

20

+
+

Número mixto

6
100
6
100

26

= 1+ 100

26

1 100

4
Escribe el número mixto que representa las siguientes cantidades. Fundamenta.
5 segundos 3 décimas y 2 centésimas =...