Librocch_quehacerescritura
Páginas: 303 (75575 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2015
Presentación
El
1
PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA
DE LA REDACCIÓN EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO
María Ysabel Gracida Juárez
Guadalupe Teodora Martínez Montes
Coordinadoras
EL QUEHACER DE LA ESCRITURA
Colección 2007-2
Área de Talleres
Universidad Nacional Autónoma de México
Rector: Dr. Juan Ramón de la Fuente
Secretario General: Lic. Enrique del Val Blanco
Secretario Administrativo: Mtro.Daniel Barrera Pérez
Secretaria de Desarrollo Institucional: Dra. Rosaura Ruiz Gutiérrez
Secretario de Servicios a la Comunidad Universitaria: Mtro. José Antonio Vela Capdevila
Abogado General: Mtro. Jorge Islas López
Colegio de Ciencias y Humanidades
Director General: M. en C. Rito Terán Olguín
Secretario General: M. en C. Rafael Familiar González
Secretario Académico: Mtro. José Luis MorenoRodríguez
Secretario Administrativo: Lic. Rafael Avilés Solís
Secretario de Servicios de Apoyo al Aprendizaje: Ing. Q. Valentín López Gazcón
Secretaria de Planeación: Lic. Rosalía Gámez Díaz
Secretaria Estudiantil: Lic. María de la Luz Reyes Morales
Secretario de Programas Institucionales: Mtro. Trinidad García Camacho
Secretario de Comunicación Institucional: Mtro. Alejandro García Neria
Secretariode Informática: Mat. José Chacón Castro
2
Directores de los planteles
Azcapotzalco: Mtro. Andrés José Hernández López
Naucalpan: Biól. Angélica Galnares Campos
Vallejo: Mtra. Lucía Laura Muñoz Corona
Oriente: Mtro. Miguel Ángel Rodríguez Chávez
Sur: Lic. Jaime Flores Suaste
El quehacer de la escritura. Propuesta didáctica para la enseñanza de la redacción
en el ámbito universitario es unapublicación del Colegio de Ciencias y Humanidades,
editada por el Departamento de Actividades Editoriales de la Secretaría de Servicios de
Apoyo al Aprendizaje. Ciudad Universitaria, 04510, México DF
Teléfonos: 5448 3810 y 5448 3870. Fax: 5448 3867
Editora: Lic. Lilia Cervantes Arias
Formación y diseño de portada: DCG Mayra Monroy Torres
DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES EDITORIALES
SECRETARÍA DE SERVICIOSDE APOYO AL APRENDIZAJE
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
Presentación
El
quehacer
de la
escritura
PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA
DE LA REDACCIÓN EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO
María Ysabel Gracida Juárez
Guadalupe Teodora Martínez Montes
Coordinadoras
Laura López Pastrana
María Antonieta López Villalva
Concepción Lozada Chávez
Judith Orozco Abad
Rosa María Zuaste Lugo
Autoras
UNIVERSIDADNACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
2007
3
EL QUEHACER DE LA ESCRITURA
Este libro fue auspiciado por el Infocab (Iniciativa para Fortalecer
la Carrera Académica en el Bachillerato de la UNAM).
4
Esta publicación tiene fines didácticos y de investigación científica acorde
con lo establecido en el artículo 148 y análogos de la Ley Federal del
Derecho de Autor.
Primera edición: 2007.
Este libro fuedictaminado favorablemente por el Comité Editorial
del Colegio y está acorde con los Programas de Estudios vigentes.
DR © 2005 DIRECCIÓN GENERAL DEL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
Lateral de Insurgentes Sur s/n, esquina Circuito Escolar.
Ciudad Universitaria, México DF. CP. 04510
Impreso y hecho en México
ISBN:978-970-32-4358-7
Presentación
Las autoras de este libro desean agradecerprofundamente la generosa
participación del profesorado de la UNAM, que aparece a continuación. Durante
la primera parte del proyecto de investigación que antecedió a la redacción de
este libro, recibimos de este grupo de docentes, ayuda invaluable.
Mtra. Judith Arreola Loeza, FES Acatlán
Dra. Adriana Berrueco García, FCP y S
Lic. Lilia Castellanos Medina, FF y L
Lic. Ma. Guadalupe Cedillo Rojas, FESAragón
Dra. Patricia Escandón Bolaños, FF y L
C.P. Ivonne Flores Caballero, FC
Dra. Guadalupe Silvia García de la Torre, F de Medicina
Dr. Alejandro Garciadiego Dantan, FC
Lic. Josefina Hernández Téllez, FCP y S
Mtro. José Francisco Mendoza, FF y L
Mtra. Ma. de Lourdes Penella Jean, FF y L
Lic. Gloria Pombo Gordillo, F de Química
Mtro. Pedro Joel Reyes López, FF y L
Mtra. Sandy Rodríguez García, FES...
El
1
PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA
DE LA REDACCIÓN EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO
María Ysabel Gracida Juárez
Guadalupe Teodora Martínez Montes
Coordinadoras
EL QUEHACER DE LA ESCRITURA
Colección 2007-2
Área de Talleres
Universidad Nacional Autónoma de México
Rector: Dr. Juan Ramón de la Fuente
Secretario General: Lic. Enrique del Val Blanco
Secretario Administrativo: Mtro.Daniel Barrera Pérez
Secretaria de Desarrollo Institucional: Dra. Rosaura Ruiz Gutiérrez
Secretario de Servicios a la Comunidad Universitaria: Mtro. José Antonio Vela Capdevila
Abogado General: Mtro. Jorge Islas López
Colegio de Ciencias y Humanidades
Director General: M. en C. Rito Terán Olguín
Secretario General: M. en C. Rafael Familiar González
Secretario Académico: Mtro. José Luis MorenoRodríguez
Secretario Administrativo: Lic. Rafael Avilés Solís
Secretario de Servicios de Apoyo al Aprendizaje: Ing. Q. Valentín López Gazcón
Secretaria de Planeación: Lic. Rosalía Gámez Díaz
Secretaria Estudiantil: Lic. María de la Luz Reyes Morales
Secretario de Programas Institucionales: Mtro. Trinidad García Camacho
Secretario de Comunicación Institucional: Mtro. Alejandro García Neria
Secretariode Informática: Mat. José Chacón Castro
2
Directores de los planteles
Azcapotzalco: Mtro. Andrés José Hernández López
Naucalpan: Biól. Angélica Galnares Campos
Vallejo: Mtra. Lucía Laura Muñoz Corona
Oriente: Mtro. Miguel Ángel Rodríguez Chávez
Sur: Lic. Jaime Flores Suaste
El quehacer de la escritura. Propuesta didáctica para la enseñanza de la redacción
en el ámbito universitario es unapublicación del Colegio de Ciencias y Humanidades,
editada por el Departamento de Actividades Editoriales de la Secretaría de Servicios de
Apoyo al Aprendizaje. Ciudad Universitaria, 04510, México DF
Teléfonos: 5448 3810 y 5448 3870. Fax: 5448 3867
Editora: Lic. Lilia Cervantes Arias
Formación y diseño de portada: DCG Mayra Monroy Torres
DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES EDITORIALES
SECRETARÍA DE SERVICIOSDE APOYO AL APRENDIZAJE
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
Presentación
El
quehacer
de la
escritura
PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA
DE LA REDACCIÓN EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO
María Ysabel Gracida Juárez
Guadalupe Teodora Martínez Montes
Coordinadoras
Laura López Pastrana
María Antonieta López Villalva
Concepción Lozada Chávez
Judith Orozco Abad
Rosa María Zuaste Lugo
Autoras
UNIVERSIDADNACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
2007
3
EL QUEHACER DE LA ESCRITURA
Este libro fue auspiciado por el Infocab (Iniciativa para Fortalecer
la Carrera Académica en el Bachillerato de la UNAM).
4
Esta publicación tiene fines didácticos y de investigación científica acorde
con lo establecido en el artículo 148 y análogos de la Ley Federal del
Derecho de Autor.
Primera edición: 2007.
Este libro fuedictaminado favorablemente por el Comité Editorial
del Colegio y está acorde con los Programas de Estudios vigentes.
DR © 2005 DIRECCIÓN GENERAL DEL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
Lateral de Insurgentes Sur s/n, esquina Circuito Escolar.
Ciudad Universitaria, México DF. CP. 04510
Impreso y hecho en México
ISBN:978-970-32-4358-7
Presentación
Las autoras de este libro desean agradecerprofundamente la generosa
participación del profesorado de la UNAM, que aparece a continuación. Durante
la primera parte del proyecto de investigación que antecedió a la redacción de
este libro, recibimos de este grupo de docentes, ayuda invaluable.
Mtra. Judith Arreola Loeza, FES Acatlán
Dra. Adriana Berrueco García, FCP y S
Lic. Lilia Castellanos Medina, FF y L
Lic. Ma. Guadalupe Cedillo Rojas, FESAragón
Dra. Patricia Escandón Bolaños, FF y L
C.P. Ivonne Flores Caballero, FC
Dra. Guadalupe Silvia García de la Torre, F de Medicina
Dr. Alejandro Garciadiego Dantan, FC
Lic. Josefina Hernández Téllez, FCP y S
Mtro. José Francisco Mendoza, FF y L
Mtra. Ma. de Lourdes Penella Jean, FF y L
Lic. Gloria Pombo Gordillo, F de Química
Mtro. Pedro Joel Reyes López, FF y L
Mtra. Sandy Rodríguez García, FES...
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