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ÍNDICE

PRÓLOGO
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO 1 COMUNIDADES TERAPEÚTICAS AMIGONIANAS
Comunidad Terapéutica de Colombia (Cotecol)
Comunidad Terapéutica Convivencial Luis Amigó (Medellín, 1986)
Comunidad Terapéutica Convivencial San José (Medellín, 1987)
Comunidad Terapéutica San Gregorio (Cota, 1988)
Comunidad Terapéutica Nuevo Amanecer (Manizales, 1992)
Comunidad Terapéutica Luz de Vida (Cajicá, 1993)Comunidad Terapéutica Éxodo (Popayán, 1994)
Comunidad Terapéutica Luis Amigó (Quito, 1999)
Comunidad Terapéutica Amigoniana San José De Guamaní (Quito, 2001)
Comunidad Terapéutica Amigoniana Los Libertadores Guayaquil, 2002)

CÁPÍTULO 2 COMUNIDADES TERAPEÚTICAS AMIGONIANAS EN LA HISTORIA
PROVINCIAL
Comunidad Terapéutica Alas de Libertad
Comunidad Terapéutica Vive
Comunidad Terapéutica Triple ACAPÍTULO 3 TELEOLOGÍA DE LAS COMUNIDADES TERAPÉUTICAS AMIGONIANAS
Filosofía Ritual
Misión
Visión
Objetivos
Valores que Inspiran a las Ctas

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Principios que Inspiran a las Ctas

CAPÍTULO 4 MARCO REFERENCIAL
Población Atendida
Políticas que Rigen a las Ctas
Legislación Colombiana que Rige los Programas de Comunidad Terapéutica
Políticas Congregacionales

CAPÍTULO 5 COMPONENTES DEL MODELO DE LA CTAComponente Teórico-Conceptual
Comunidad Terapéutica
Los Religiosos Terciarios Capuchinos y su Obra
Comunidad Terapéutica Amigoniana

CAPÍTULO 6 COMPONENTE METODOLÓGICO
Proceso de Atención Características
Proceso de Atención Áreas
Área Pedagógica

CAPÍTULO 7 OTRAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y TERAPÉUTICAS
Área Pedagógica
Área Psicológica
Área Sociofamiliar
Área de Salud
Área Espiritual
Área deBienestar
Área para la Formación Académica
Área para la Formación Laboral

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CAPÍTULO 8 ESTRUCTURA DEL PROCESO DE ATENCIÓN TERAPÉUTICA
Etapas del Proceso
Primera Etapa Acogida (Precomunidad)
Segunda Etapa Comunidad
Tercera Etapa Reinserción Social

CAPÍTULO 9 CICLOS TERAPÉUTICOS
Ciclos Terapéuticos
Ciclo de Adaptación
Ciclo de Estrategias de Afrontamiento
Ciclo de Familia
Ciclo de Sanación
Ciclo deSexualidad
Ciclo de Habilidades Sociales

CAPÍTULO 10 RITUALIDAD EN LA CTA
Bienvenida o Ingreso de Nuevos
Asignación del Hermano Mayor
Ascensos y Descensos
Huella de Sentido
Filosofías
Filosofía No Escrita
Canciones
Estructura Terapéutica
Estructura Laboral
Motivaciones
Egreso-Salida a Reinserción

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Abrazo
Bibliografía
Glosario de Términos Usados en las CTAs

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PRÓLOGO

En este momento históricopara el movimiento de las comunidades terapéuticas y en
el marco de la Conferencia Latinoamericana, se presenta la obra Modelo Psico-socioeducativo para el Tratamiento de las Adicciones, propuesta metodológica desarrollada en
las Comunidades Terapéuticas Amigonianas (CTAs).
Este libro es, pues, el resultado de un arduo y prolongado trabajo de reflexión,
documentación y sistematización realizado através de los encuentros del Colectivo de
Comunidades Terapéuticas de la Misión y Apostolado Provincial (Misap), de la
Congregación de Religiosos Terciarios Capuchinos en Colombia.
El estudio constituye una visión de conjunto del quehacer psico-socio-pedagógicoterapéutico, desarrollado a lo largo de los treinta años de vigencia de nuestros programas de
comunidad terapéutica para adolescentes yadultos. Práctica iniciada en las comunidades de
corte clásico, diseñada y adaptada posteriormente en las comunidades especializadas para
población infanto-adolescente y posteriormente introducida en nuestros centros de
reeducación.
Si bien es cierto que sobre la comunidad terapéutica se ha disertado con rigor y se han
publicado valiosos ensayos, artículos e informes de investigación, esta obracomplementa
tales propuestas al sintetizar su historia, fundamentos, componentes y práctica, tal y como
esta se realiza en las CTAs, lo cual es, a la vez, una forma de valorar y dimensionar lo que
sin lugar a dudas es una admirable y titánica labor.
Modelo Psico-socio-educativo para el Tratamiento de las Adicciones es también un
esfuerzo por sistematizar nuestras acciones cotidianas, fortalecer...