Lic. Ciencias Sociales
Páginas: 11 (2588 palabras)
Publicado: 12 de febrero de 2013
CIENCIAS SOCIALES
GRADO DECIMO
TERCER PERIODO
“JURO DELANTE DE USTED, JURO POR EL DIOS DE MIS PADRES, JURO POR ELLOS, JURO POR MI HONOR Y JURO POR LA PATRIA, QUE NO DARE DESCANSO A MIS BRAZOS, NI REPOSO A MI ALMA, HASTA QUE HAYA ROTO LAS CADENAS QUE NOS OPRIMEN POR VOLUNTAD DEL PODER ESPAÑOL”
SIMON BOLIVAR[pic]
PROYECTO DE AULA
RECORDANDO LA INDEPENDENCIA
TEMA:CAUSAS Y HECHOS DE LA INDEPENDENCIA
COMPETENCIA
Identifico el potencial de diversos legados sociales, políticos económicos y culturales como fuentes de identidad, promotores de desarrollo y fuentes de cooperación y conflicto en Colombia
FASE DE ENTRADA
El conflicto que condujo a la emancipación y que se gesto en las últimas décadas del siglo XVIII, se desarrollo en Colombia entre 1781 y1819, con características similares al proceso independentista de otros países latinoamericanos. La lucha por independizarse de España fue un proceso muy complejo que tuvo varias fases desde movimientos de protesta hasta movimientos autonomistas y campañas militares.
La independencia política no significo la eliminación del sistema socioeconómico heredado de la época colonial. Muchasinstituciones se prolongaron hasta el medio siglo.
MOTIVACION.
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“El honor de la Nueva granada exige imperiosamente escarmentar a esos osados invasores, persiguiéndolos hasta sus últimos atrincheramientos….Corramos a romper las cadenas de aquellas victimas que gimen en las mazmorras, siempre esperando su salvación de vosotros: no burléis su confianza; no seáis insensibles a loslamentos de vuestros hermanos” MANIFIESTO DE CARTAGENA DE SIMON BOLIVAR (15 DE DICIEMBRE DE 1812)
1.A QUE ACONTECIMIENTOS SE REFIEREN ESTAS PINTURAS?
2 . QUE PASO EN LA CASA DEL FLORERO Y EN QUE CIUDAD SE ENCUENTRA ESTA EDIFICACION’?
3.TE HUBIERA GUSTADO VIVIR EN EL PERIODO DE LA INDEPENDENCIA?
EXPLORACION DIAGNOSTICA:
1. Que entiendes por independencia?
2. Por que laindependencia sucedió en varias etapas?
3. La independencia de la Nueva granada fue una revolución? Argumenta tu respuesta.
4. Menciona algunos personajes que participaron en la independencia de nuestra nación.
5. Que acontecimientos conoces del proceso de independencia?
6. Por que ocurrió ese proceso en nuestro país?
7. Que consecuencias trajo dicho proceso a nuestranación?
8. Por que es importante conocer este tema de nuestra historia?
MARCO DE REFERENCIA
En el siglo XVIII en Europa se vivía un siglo llamado siglo de las luces por las transformaciones en la mentalidad de las gentes gracias a las ideas de los ilustrados como Rousseau, Montesquieu, Voltaire, Diderot, D`alembert y otros que crearon la ideología liberal; según la cual; eraimportante acabar con el gobierno monárquico (de los reyes) y establecer una república, donde el poder se dividiera en tres ramas : ejecutivo legislativo y judicial ; ejercido por los representantes del pueblo como único poseedor de la soberanía nacional ( poder )
Estas ideas generaron en Europa una serie de revoluciones como la Revolución Francesa y las revoluciones burguesas donde la burguesía lequito el poder a la nobleza y acabo con el anterior régimen monárquico para establecer una república. En estas revoluciones se impuso el principio de derechos humanos como el de la libertad y la igualdad en el famoso documento denominado los Derechos del hombre y del ciudadano. Así mismo se defendía el derecho de la autodeterminación de los pueblos.
[pic][pic]
Durante este ambienterevolucionario, al que España se encontraba alejada; existía en América un régimen colonial bajo el dominio de Inglaterra, España, Holanda. Nuestros países latinoamericanos eran colonias o territorios dominados política, social y económicamente por los reyes de España (Fernando VII), Inglaterra ( Jorge IV)y Holanda ( Guillermo V).
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Los criollos o hijos de...
GRADO DECIMO
TERCER PERIODO
“JURO DELANTE DE USTED, JURO POR EL DIOS DE MIS PADRES, JURO POR ELLOS, JURO POR MI HONOR Y JURO POR LA PATRIA, QUE NO DARE DESCANSO A MIS BRAZOS, NI REPOSO A MI ALMA, HASTA QUE HAYA ROTO LAS CADENAS QUE NOS OPRIMEN POR VOLUNTAD DEL PODER ESPAÑOL”
SIMON BOLIVAR[pic]
PROYECTO DE AULA
RECORDANDO LA INDEPENDENCIA
TEMA:CAUSAS Y HECHOS DE LA INDEPENDENCIA
COMPETENCIA
Identifico el potencial de diversos legados sociales, políticos económicos y culturales como fuentes de identidad, promotores de desarrollo y fuentes de cooperación y conflicto en Colombia
FASE DE ENTRADA
El conflicto que condujo a la emancipación y que se gesto en las últimas décadas del siglo XVIII, se desarrollo en Colombia entre 1781 y1819, con características similares al proceso independentista de otros países latinoamericanos. La lucha por independizarse de España fue un proceso muy complejo que tuvo varias fases desde movimientos de protesta hasta movimientos autonomistas y campañas militares.
La independencia política no significo la eliminación del sistema socioeconómico heredado de la época colonial. Muchasinstituciones se prolongaron hasta el medio siglo.
MOTIVACION.
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“El honor de la Nueva granada exige imperiosamente escarmentar a esos osados invasores, persiguiéndolos hasta sus últimos atrincheramientos….Corramos a romper las cadenas de aquellas victimas que gimen en las mazmorras, siempre esperando su salvación de vosotros: no burléis su confianza; no seáis insensibles a loslamentos de vuestros hermanos” MANIFIESTO DE CARTAGENA DE SIMON BOLIVAR (15 DE DICIEMBRE DE 1812)
1.A QUE ACONTECIMIENTOS SE REFIEREN ESTAS PINTURAS?
2 . QUE PASO EN LA CASA DEL FLORERO Y EN QUE CIUDAD SE ENCUENTRA ESTA EDIFICACION’?
3.TE HUBIERA GUSTADO VIVIR EN EL PERIODO DE LA INDEPENDENCIA?
EXPLORACION DIAGNOSTICA:
1. Que entiendes por independencia?
2. Por que laindependencia sucedió en varias etapas?
3. La independencia de la Nueva granada fue una revolución? Argumenta tu respuesta.
4. Menciona algunos personajes que participaron en la independencia de nuestra nación.
5. Que acontecimientos conoces del proceso de independencia?
6. Por que ocurrió ese proceso en nuestro país?
7. Que consecuencias trajo dicho proceso a nuestranación?
8. Por que es importante conocer este tema de nuestra historia?
MARCO DE REFERENCIA
En el siglo XVIII en Europa se vivía un siglo llamado siglo de las luces por las transformaciones en la mentalidad de las gentes gracias a las ideas de los ilustrados como Rousseau, Montesquieu, Voltaire, Diderot, D`alembert y otros que crearon la ideología liberal; según la cual; eraimportante acabar con el gobierno monárquico (de los reyes) y establecer una república, donde el poder se dividiera en tres ramas : ejecutivo legislativo y judicial ; ejercido por los representantes del pueblo como único poseedor de la soberanía nacional ( poder )
Estas ideas generaron en Europa una serie de revoluciones como la Revolución Francesa y las revoluciones burguesas donde la burguesía lequito el poder a la nobleza y acabo con el anterior régimen monárquico para establecer una república. En estas revoluciones se impuso el principio de derechos humanos como el de la libertad y la igualdad en el famoso documento denominado los Derechos del hombre y del ciudadano. Así mismo se defendía el derecho de la autodeterminación de los pueblos.
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Durante este ambienterevolucionario, al que España se encontraba alejada; existía en América un régimen colonial bajo el dominio de Inglaterra, España, Holanda. Nuestros países latinoamericanos eran colonias o territorios dominados política, social y económicamente por los reyes de España (Fernando VII), Inglaterra ( Jorge IV)y Holanda ( Guillermo V).
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Los criollos o hijos de...
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