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Páginas: 4 (951 palabras) Publicado: 3 de octubre de 2012
Actividad 4 Para que sirve en el ámbito de la educación saber epistemología

Esta lectura me pareció bastante interesante, porque aprendí sobre los conceptos de epistemología, teoría de la cienciay teoría del conocimiento a continuación explicare los aprendizajes que obtuve.
La epistemología esta enfocada al estudio del conocimiento el origen de la palabra griega episteme, o sea conocimientoy logos tratado. Esta disciplina es parte de la filosofía que estudia el conocimiento científico en los fundamentos de su verdad.
Se le llamo teoría del conocimiento o gnoseología al conocimientocientífico, es una rama de la filosofía que estudia la naturaleza, el origen y el alcance del conocimiento.[][] La gnoseología no estudia los conocimientos particulares, como pueden ser el conocimientode la física, de la matemática o de nuestros alrededores inmediatos, sino el conocimiento en general, aunque puede hablar sobre los límites y el fundamento de otros conocimientos particulares (porejemplo, al dilucidar qué valor tiene una "medida" usada por la física). Estudia la naturaleza, el origen y el alcance del conocimiento, es decir que estudia el conocimiento en general.
Para MarioBunge la filosofía de la ciencia es la rama de la filosofía que estudia la investigación científica. Wartdsky menciona que la ciencia es un modo de conocer al mundo, el cual se caracteriza por suestructura o cuerpo formado por la acumulación de verdades fundadas, que se hayan originado.
Enseguida explicare las diferencias de las teorías, la epistemología se encarga al estudio del conocimientocientífico sobre hechos verdaderos, la gnoseología, se diferencia de la epistemología porque afirma cosas que suceden a diario. Las tomamos como verdaderas basándonos en experiencias anteriores, eninformación científica, y en creencias vigentes en nuestro entorno sociocultural. Los hechos en sí no bastan para determinar su verdad o falsedad. La historia del hombre da cuenta de la problemática...
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