Lic. Historia

Consigna: A partir de los parámetros vistos en clase, rescribir el texto de diagnóstico.

Respuesta:

El presente escrito tiene como objetivo analizar cuál es la función que debe cumplir laliteratura en la formación del niño. Para hacerlo nos basaremos en dos textos. Uno será el de Darío Guevara, escritor y pedagogo ecuatoriano, titulado Las consejas del miedo y el otro será unfragmento de El niño y el cuento. Un estudio de narrativas en niños de escolaridad común y especial, llamado “Los cuentos tradicionales de la niñez” que fue realizado por un grupo de docentes e investigadoresde la Facultad de Educación Elemental y Especial de la Universidad Nacional de Cuyo, entre estos se encuentran: Elena Lescano, Marta Abata Daga, Carmela Giordano y Adriana Hermoso.
Los dosautores hacen referencia a la influencia que tiene la literatura en la formación del niño. En esto caso, concuerdan que los niños se ven influenciados por los relatos fantásticos. Pero cada uno tomaposturas distintas a de que manera lo hacen. Por un lado, Guevara nos explica que los niños son seres plásticos, que es fácil grabarles los estímulos externos, y que cuando leen esos cuentos, terminancondicionando su futuro y proyectándose hacia la madurez porque estos relatos lo único que hacen es asustar al niño En contrapropuesta el texto de Lescano plantea que las narraciones tradicionales, comopor ejemplo de cuentos de hadas, las leyendas y las fábulas nos dan acceso desde niños a las pautas de nuestra cultura, transmitiéndonos mensajes, tanto a nivel conciente e inconsciente, sobre elsentido de la vida y de las problemáticas humanas básicas.
El pedagogo ecuatoriano afirma que estos textos producen desventajas en la personalidad del niño porque este se cría amenazado por el miedo.Guevara plantea que como te críes así será tu vida. Y que criando niños tímidos estamos haciendo que la timidez y el terror sean para ellos, sus persecutores fatídicos y permanentes. Guevara lo...