Licda. en Administracion Educativa

La Supervisión
Es necesario mencionar el tema de Supervisión debido a la importancia de ésta en el que hacer de una empresa, por su concepto de control, que se sirve del sistema de administracióny de los procesos que ésta conlleva, Supervisión, en sentido general, significa: “Visión sobre”, que indica la observación permanente y continua de determinada cosa, persona o movimiento. Partiendo deesta observación debemos mencionar que al igual que el proceso de la Administración es aplicando al proceso educativo, la supervisión no es la excepción, respondiendo a las necesidades de laeducación.
Asistencia dadas por personas competentes como “Orientación profesional y Asistencia dadas por personas competentes en la materia de educación cuando y donde sean necesarias tendientes alperfeccionamiento de la situación total de enseñanza y aprendizaje” (Anne Hicks).
Good indica que la supervisión representa “Todos los esfuerzos de los funcionarios escolares regulares cuyo objetivo esfavorecer la actuación de los maestros y otras personas empeñadas en el mejoramiento de la educación, incluyendo el estímulo al progreso profesional y al desarrollo de los maestros, la selección yrevisión de los materiales y métodos de enseñanza, así como la evaluación de la instrucción.
La Supervisión Escolar ha pasado así por tres fases distintas, que son:
1. La fase fiscalizadora, interesadaen las leyes de enseñanza, las condiciones y los edificios, la situación legal de los maestros, el cumplimiento de fechas y plazos para actos escolares como pruebas, transferencias, matrículas,vacaciones, documentación de los alumnos, con patrones rígidos, inflexibles los mismos para todo el país, sin tomar en consideración la peculiaridades de cada región y mucho menos las diferenciasindividuales de los alumnos.
2. La fase constructiva o de supervisión orientadora, la segunda en la evolución del concepto de supervisión escolar, es la que reconoce la necesidad de mejorar l actuación de...