licenciatura en educacion fisica

ESPACIO PROYECTIVO

Nombre del juego: Qué hora es
Objetivo: Buscan relaciones entre los distintos objetos o figuras.
Organización: Distribuidos en la cancha
Tiempo: 10 a 15 minutosEspacio: Cancha
Descripción: Dibujar relojes en el piso en donde se formaran grupos de 6 a 8 personas que intentaran adivinar la hora, el grupo que más rápido adivine la hora suma un punto. Gana elequipo que sume más puntos.
Materiales: Ladrillos, hojas de papel
Gráfica:

Observaciones:






Nombre del juego: Correr con los ojos vendados
Objetivo: Adquirir relacionesespaciales entre los objetos y niños
Organización: Organizados en parejas.
Tiempo: 10 a 15 minutos
Espacio: Cancha
Descripción: En parejas, los estudiantes tendrán que realizar un trabajocooperativo el cual será guiar a su compañero que permanecerá con los ojos vendados, por el circuito marcado con los conos. Cuando terminen el recorrido cambiaran los papeles
Variante: Correr con losojos vendados pero ahora hacia atrás.
Materiales: Tela para vendar los ojos
Grafica:

Observaciones:





Nombre del juego: Guía a tus amigos
Objetivo: Adquirir relacionesespaciales entre los objetos y niños
Organización: En grupo de 4 a 5 personas.
Tiempo: 10 a 15 minutos
Espacio: Cancha
Descripción: En grupos de 4 a 5 los estudiantes tendrán que elegir a unrepresentante el cual tendrá que guiar a sus amigos en diferentes direcciones y tendrán que hacerlo en un solo pie izquierdo, derecho, con una mano arriba, abajo etc., tendrán que explorar diferentesmaneras de movimiento por el espacio.
Materiales: Conos.
Gráfica:

Observaciones:








TRABAJO DE PSICOMOTRICIDAD









DAVID ORTEGAESTEVAN DELGADO JIMMY DAVID...