Liriho

Páginas: 2 (361 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2012
Lectura: ¿Debe exigirse titulo a los profesores de instrucción primaria?

Si hablamos de exigir se refiere a exigir un titulo a los profesores de instrucción primaria, para demostrar queprecisamente están preparados para desempeñar su labor, como el título lo dice. Y así tener un papel que los respalde.
Para todo esto los poderes públicos la libertad de enseñanza apoyaban en el criteriogeneral del congreso constituyente cada de las libertades.
3 puntos que hacían urgente importancia:
* Es necesario protestar contra la tiranía que desde los tiempos coloniales se ejercía un nombre dela región y en que la última dictadura había llegado a un extremo sangriento y doloroso.
* Era preciso colocar las ideas nuevas bajo la egida sagrada de la ley para poder preparar los elementos dela futura reforma en el libro, en la tribuna, en la cátedra.
* Era forzoso, viendo hacia el futuro, armar el verbo incoercible del pensamiento humano contra toda tentativa de presión oficial,contra todo dogma político o filosófico que, prohijado por el estado, quisiera imponerse a la manifestación libre de la idea.
Proponen que el artículo constitucional pudiera quedar así: las profesionesson libres o no, según la ley lo permita; solo una es enteradamente libre: la profesión de maestros, porque la enseñanza es libre.
La libertad de enseñanza enunciada en términos tan claros, tanprecisos, en el artículo 3° de la constitución, es una libertad condicional.
La diferencia es muy sutil y abstrusa indudablemente enseñar es ejercer la profesión de enseñar y es seguro que bajo los 2conceptos estas palabras tienen el mismo significado.
Los profesores de instrucción primaria elemental tengan un titulo pedagógico y que espera que tanto el gobierno general como los de los estadosfomente con el mayor empeño la creación de estudios normales para que puedan ponerse al frente de las escuelas públicas profesores, normalistas, por exigirlo de consumo la ciencia y los intereses...
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