Literatura Mexicana
Páginas: 60 (14885 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2011
LITERATURA II
LITERATURA II MODULO I
1.- Poesía Náhuatl
ACTIVIDADES
a) Copiar el poema.
¡En buen tiempo vinimos a vivir!
¡En buen tiempo vinimos a vivir!
¡Hemos venido en tiempo primaveral!
¡Instante brevísimo oh amigos!
¡Aun así tan breve, que se vivía!
Yo soy Yayontzin: aquí se alegran nuestroscorazones,
Nuestros rostros:
¡Instante brevísimo, oh amigos!
¡Aun así tan breve, que se vivía!
b) Explica de que se trata este poema.
Trata sobre el tiempo que disfrutamos y cuando la pasamos bien con nuestros amigos, el tiempo ideal.
c) En lista términos desconocidos.
Yayotzin
d) Destaca la idea principal.
Vivir con Amor, cariño y compartir con los demás
e) ¿Quéelementos de la lírica náhuatl pueden identificarse en este poema?
La fugacidad de la vida y La belleza de la primavera.
f) ¿Cuál es el mensaje que transmite el poema?
Vivir siempre alegres y felices en compañía de los demás.
g) ¿Estás de acuerdo con el mensaje? ¿Porque?
Vivir así seria mejor para todos compartiendo y siendo felices
h) Elige uno de los dos siguientes temas yescribe una breve composición de dos párrafos en donde utilices y resaltes las características de la lírica náhuatl
El deseo de perdurar
El deseo de perdurar lo podemos lograr haciendo cosas sin importar si son buenas o malas, pero no creo que a nadie le gustaría ser recordado por hacer algún mal.
El deseo de perdurar lo podemos cumplir simplemente sembrando un árbol,escribiendo un libro, tener un hijo, o algún otro echo que afecte o beneficie a la sociedad. El deseo de perdurar es algo que todos queremos pero no todos logramos.
2.-Poseía Renacentista
1. De cada autor mencionado, quiero que investigues la vida de cada uno de ellos y también sus obras.
Juan Boscán Almogaver
(, Barcelona, 1493 - Perpiñán, 1542), poeta y traductor catalán en lenguacastellana del Renacimiento. De familia noble, recibió una excelente formación humanística y sirvió en la Corte de los Reyes Católicos y después en la del emperador Carlos I de España. Fue preceptor del Duque de Alba. En la Corte conoció a otro gran poeta amigo suyo, don Diego Hurtado de Mendoza; éste le dirigió la famosa Epístola a Boscán. El caballero catalán se casó con una culta dama valenciana, doñaAna Girón Rebolledo. Viajó a Italia como embajador español. Boscán, que había cultivado con anterioridad la conceptuosa y cortesana lírica cancioneril, introdujo el verso endecasílabo y las estrofas italianas (soneto, octava real, terceto encadenado, canción en estancias), así como el poema en endecasílabos blancos y los motivos y estructuras del Petrarquismo en la poesía castellana. El poemaHero y Leandro de Boscán es el primero que trata de temas legendarios y mitológicos clásicos. Por otra parte, su Epístola a Mendoza introduce en España el modelo de la epístola moral.
Garcilaso de la Vega
(Toledo, 1501 o 1503 – Niza, Francia, 14 de octubre de 1536). Poeta y militar español del Siglo de Oro, considerado uno de los escritores en español más grandes de la historia. Garcilaso de laVega descendía, por parte de padre, de Íñigo López de Mendoza, Marqués de Santillana. Debió de nacer en Toledo en 1501 o 1503. Quedó huérfano de padre y se educó esmeradamente en la Corte, donde conoció en 1519 a su gran amigo, el caballero catalán Juan Boscán. Garcilaso entró a servir en 1520 a Carlos I de España en calidad de miembro 'contino' o continuo de la guardia regia. Aprendió griego,latín, italiano, francés, música y esgrima. Tuvo unos amores con una dama comunera toledana, doña Guiomar Carrillo, de la cual tuvo un hijo que reconoció de forma póstuma. En los años siguientes luchó en la guerra de las Comunidades, y fue herido en la acción de Olías del Rey; también participó en el cerco a su ciudad natal (1522); a finales de ese mismo año se embarcó en compañía de Juan Boscán y...
LITERATURA II MODULO I
1.- Poesía Náhuatl
ACTIVIDADES
a) Copiar el poema.
¡En buen tiempo vinimos a vivir!
¡En buen tiempo vinimos a vivir!
¡Hemos venido en tiempo primaveral!
¡Instante brevísimo oh amigos!
¡Aun así tan breve, que se vivía!
Yo soy Yayontzin: aquí se alegran nuestroscorazones,
Nuestros rostros:
¡Instante brevísimo, oh amigos!
¡Aun así tan breve, que se vivía!
b) Explica de que se trata este poema.
Trata sobre el tiempo que disfrutamos y cuando la pasamos bien con nuestros amigos, el tiempo ideal.
c) En lista términos desconocidos.
Yayotzin
d) Destaca la idea principal.
Vivir con Amor, cariño y compartir con los demás
e) ¿Quéelementos de la lírica náhuatl pueden identificarse en este poema?
La fugacidad de la vida y La belleza de la primavera.
f) ¿Cuál es el mensaje que transmite el poema?
Vivir siempre alegres y felices en compañía de los demás.
g) ¿Estás de acuerdo con el mensaje? ¿Porque?
Vivir así seria mejor para todos compartiendo y siendo felices
h) Elige uno de los dos siguientes temas yescribe una breve composición de dos párrafos en donde utilices y resaltes las características de la lírica náhuatl
El deseo de perdurar
El deseo de perdurar lo podemos lograr haciendo cosas sin importar si son buenas o malas, pero no creo que a nadie le gustaría ser recordado por hacer algún mal.
El deseo de perdurar lo podemos cumplir simplemente sembrando un árbol,escribiendo un libro, tener un hijo, o algún otro echo que afecte o beneficie a la sociedad. El deseo de perdurar es algo que todos queremos pero no todos logramos.
2.-Poseía Renacentista
1. De cada autor mencionado, quiero que investigues la vida de cada uno de ellos y también sus obras.
Juan Boscán Almogaver
(, Barcelona, 1493 - Perpiñán, 1542), poeta y traductor catalán en lenguacastellana del Renacimiento. De familia noble, recibió una excelente formación humanística y sirvió en la Corte de los Reyes Católicos y después en la del emperador Carlos I de España. Fue preceptor del Duque de Alba. En la Corte conoció a otro gran poeta amigo suyo, don Diego Hurtado de Mendoza; éste le dirigió la famosa Epístola a Boscán. El caballero catalán se casó con una culta dama valenciana, doñaAna Girón Rebolledo. Viajó a Italia como embajador español. Boscán, que había cultivado con anterioridad la conceptuosa y cortesana lírica cancioneril, introdujo el verso endecasílabo y las estrofas italianas (soneto, octava real, terceto encadenado, canción en estancias), así como el poema en endecasílabos blancos y los motivos y estructuras del Petrarquismo en la poesía castellana. El poemaHero y Leandro de Boscán es el primero que trata de temas legendarios y mitológicos clásicos. Por otra parte, su Epístola a Mendoza introduce en España el modelo de la epístola moral.
Garcilaso de la Vega
(Toledo, 1501 o 1503 – Niza, Francia, 14 de octubre de 1536). Poeta y militar español del Siglo de Oro, considerado uno de los escritores en español más grandes de la historia. Garcilaso de laVega descendía, por parte de padre, de Íñigo López de Mendoza, Marqués de Santillana. Debió de nacer en Toledo en 1501 o 1503. Quedó huérfano de padre y se educó esmeradamente en la Corte, donde conoció en 1519 a su gran amigo, el caballero catalán Juan Boscán. Garcilaso entró a servir en 1520 a Carlos I de España en calidad de miembro 'contino' o continuo de la guardia regia. Aprendió griego,latín, italiano, francés, música y esgrima. Tuvo unos amores con una dama comunera toledana, doña Guiomar Carrillo, de la cual tuvo un hijo que reconoció de forma póstuma. En los años siguientes luchó en la guerra de las Comunidades, y fue herido en la acción de Olías del Rey; también participó en el cerco a su ciudad natal (1522); a finales de ese mismo año se embarcó en compañía de Juan Boscán y...
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