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Páginas: 12 (2770 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2012
Instituto Superior Palomar de Caseros – Nivel Secundario Curso: 5º Cs. Sociales – ECONOMÍA POLÍTICA - Prof. Virginia Caccuri MÓDULO II: HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO

HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO
Como ya hemos visto, un sistema económico es un conjunto de teorías y procedimientos organizados que intentan dar respuesta a las tres preguntas fundamentales de la Economía: QUÉ PRODUCIR– CÓMO PRODUCIRLO – PARA QUIÉN PRODUCIR. En este sentido, podemos identificar claramente dos corrientes bien diferenciadas: la de libre mercado y la de planificación centralizada.

DE MERCADO (liberalismo)

SISTEMAS ECONÓMICOS

PLANIFICACIÓN CENTRALIZADA (proteccionismo)

Libre intercambio entre la OFERTA y la DEMANDA. La “mano invisible del mercado” regula y controla.

¡QUÉ PRODUCIR?¿CÓMO PRODUCIRLO? ¿PARA QUIÉN?

Fuerte control de Estado para garantizar una distribución más justa de la riqueza.

A lo largo de la historia encontramos 5 corrientes o líneas de pensamiento que marcaron profundamente el desarrollo económico de su época, y que aún mantienen su influencia en la actualidad.

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Instituto Superior Palomar de Caseros – Nivel Secundario Curso: 5º Cs. Sociales –ECONOMÍA POLÍTICA - Prof. Virginia Caccuri MÓDULO II: HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO

Siglos XV a XVIII MERCANTILISMO FUERTE CONTROL DEL ESTADO

Siglo XVIII FISIOCRACIA LEY NATURAL

Riqueza = oro y plata

Riqueza = tierra, agricultura

Siglos XVIII a XIX ECONOMÍA CLÁSICA MANO INVISIBLE DEL MERCADO Riqueza = factores productivos (tierra, trabajo, capital)

Siglo XIX MARXISMOSOCIALIZACIÓN DE LOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN Riqueza = plusvalía (postura crítica al capitalismo) División social del trabajo = lucha de clases Fuerza de trabajo tiempo de trabajo Explotación de los trabajadores

Siglo XX KEYNESIANISMO ESTADO DE BIENESTAR

Riqueza = estimulación de la demanda (pleno empleo) El Estado debe intervenir activamente para estimular la economía y garantizar el pleno empleo. +empleo + consumo + producción

Restricción de las importaciones y aumento de las exportaciones

Derecho a la propiedad privada. Libertad económica (laissez faire, laissez passer)

Teoría del valor (precio) Competencia perfecta Pleno empleo

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Mercantilismo (siglos XV al XVIII)
El Mercantilismo fue una forma de concebir la economía en la Europa de los siglos XVI y XVII, en una época en que se estaban produciendo cambios políticos muy importantes en el continente. Por una parte, los estados nacionales se habían fortalecido, y por otra, el poder de la Iglesia Católica se había debilitado. En ese contextosurgieron una serie de autores, sin ninguna coordinación entre ellos, que expresaron sus puntos de vista sobre la marcha de la economía de los nuevos países. Más tarde, ellos serían denominados "mercantilistas" y se harían conocidos como grupo a raíz de las fuertes críticas que les hizo Adam Smith.

Contexto
El descubrimiento de nuevos territorios implicó una gran expansión del ComercioExterior. Las minas de oro y plata de América, trabajadas por indígenas y negros, fueron una causa preponderante del progreso económico de Europa. Surgieron nuevas ciudades, aparecieron nuevos mercados y se fomentaron el Comercio y la navegación. Esto generó el progreso financiero de la burguesía, junto a una fuerte ambición de poder y Riqueza de esta misma clase.
Los mercantilistas sostenían que lariqueza de una nación depende de su acumulación de oro y plata. Las naciones que no tienen acceso a las minas podían obtener oro y plata del comercio sólo mediante la venta de productos en el extranjero y la restricción de las importaciones que no sean de oro y plata. La doctrina llamada de importación de materias primas baratas para ser utilizado en productos manufacturados, que podrían ser...
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