lkuiytyk




GUIA DE EVALUACION DE PREPARACION DE LA PRUEBA DE ROMA

1.-Qué factor geográfico contribuyó a que Roma se transformara en un imperio?
A. Su clima templado.
B. Su relieve montañoso.
C. Su posición en el mar Mediterráneo.
D. Su acceso a abundantes recursos naturales.

2.- ¿Cuál de las siguientes características del sistema democrático moderno es herencia de lasinstituciones
políticas de la Roma republicana?
A. La participación directa de las personas en las decisiones políticas.
B. La regulación de la sociedad mediante leyes iguales para todos.
C. El equilibrio de poderes entre las instituciones.
D. La participación masiva en las elecciones.

3.-Eran los propietarios de la mayor parte de tierras y rebaños. Participaban en el Senado y ocupaban los
másaltos cargos políticos del Estado. ¿A qué estamento social de la República romana hace referencia
esta descripción?
A. Magistrados.
B. Sacerdotes.
C. Plebeyos.
D. Patricios.

4.- ¿Qué responsabilidad recayó en el Senado durante la República?
A. La elaboración de leyes.
B. El diseño de obras públicas.
C. La aplicación de los censos.
D. La administración de la economía.

5.-. ¿Quépuedes concluir sobre la actividad comercial del Imperio romano a partir de la información contenida en este mapa?
A. La península itálica destacaba por su producción textil.
B. Contaba con una amplia red de caminos y puertos en el Mediterráneo.
C. Los ríos fueron los principales medios para el transporte de mercaderías.
D. Los puertos ocupaban un rol secundario frente a las rutas terrestres.6.- ¿Cuál de los siguientes elementos es parte del legado cultural del Imperio romano al mundo occidental?
A. La astronomía.
B. La democracia.
C. Las matemáticas.
D. Las lenguas romances

7.-Desde su fundación y tanto en la época de la monarquía como en la de la República, Roma extendió poco apoco los límites de su territorio en un tiempo relativamente largo, seis siglos. Y con lapreocupación mayor, nos deja entender Tito Livio, de protegerse de sus enemigos: justificación de todas las conquistas, que ya no engaña hoy, pero que fue el mayor argumento que escuchó el pueblo romano de todos los cónsules de la República.¿Qué aspecto de la antigua Roma se puede reconocer en esta fuente?
A. Las características de su organización política.
B. Las consecuencias de su extensión militar.
C.Las razones de su expansión territorial.
D. El rol histórico de Tito Livio.

8.- ¿Cuáles de los siguientes pueblos germanos constituyeron reinos en el extremo oeste del antiguo
Imperio romano?
A. Visigodos, turingios y lombardos.
B. Burgundios, gépidos y búlgaros.
C. Ostrogodos, suevos y francos.
D. Visigodos, francos y suevos.



9.-Todo ciudadano, hasta la edad de cuarenta y seisaños, tiene por obligación llevar las armas, o diez años en la caballería o dieciséis en la infantería. Sólo se exceptúan aquellos cuyo haber no llega a cuatrocientas dracmas, estos los destinan a la marina. Aunque si urge la necesidad, las gentes de a pie prosiguen hasta los veinte años. A ninguno es lícito obtener cargo de magistrados si no ha cumplido diez años en la milicia. (Polibio deMegalópolis, Historia universal bajo la República romana, Tomo II, siglo II a. C.). Según esta fuente, ¿qué condición debían cumplir los ciudadanos romanos para ejercer cargos públicos?

A. Ser nombrados por autoridades militares.
B. Poseer una situación económica acomodada.
C. Participar en la milicia.
D. Tener reconocimiento por sus éxitos militares.




10-¿Cuáles de las siguientesinterrogantes históricas se pueden responder a partir de la fuente historiográfica?

“El descanso y la tranquilidad son imposibles para el pobre. Los maestros no te dejan vivir por la mañana. Tampoco de noche los panaderos...Y durante todo el día esta el martilleo de los broncistas .Aquí, el cambista ocioso que se pasa el día agitando sobre la sucia mesa las monedas. El naufrago, con un trozo de madera...