llaaa















PREGUNTAS GENERADORAS PARA LA REFLEXION
LAURA ALEJANDRA QUIROGA ESPINOSA

1. ¿En qué nivel educativo es adecuado recibir información en competencias especificas parael trabajo?
En la educación media, puesto que en la preescolar y la básica se dan las bases necesarias para la vida en todos los aspectos y es en estos años cuando el niño descubre sus fortalezas ysabe que descubre que quiere ser en la vida.

2. Es pertinente ofrecer programas de formación para el trabajo del Sena: ¿mientras se estudia la educación media?, o ¿en jornada contraria y demanera voluntaria por los estudiantes?
En jornada contraria ya que si la recibe en la misma jornada estarán suprimiendo contenidos básicos, debe ser un requisito para graduarse, si es de maneravoluntaria habrán muchos que dejaran de adquirir estos conocimientos pues en la adolescencia no se es lo suficientemente responsable y comprometido con su futuro.

3. ¿Cuál debería ser el papel de laarticulación de la educación media con el Sena, instituciones de educación superior IES u otras instituciones?
Debe estar entrelazada y ser continua. Un joven se debe graduar cuando sea capaz y competenteen la calle.

4. ¿qué responsabilidad tienen las entidades territoriales para apoyar el tránsito de los estudiantes al pasar de la básica a la media y de la media a la educación terciaria?
Todoslos entes del estado deben estar comprometidos ya que de la preparación de los jóvenes depende el futuro del país
5. Para que los estudiantes adquieran las competencias requeridas en la sociedad actualy garantizar el desarrollo de autonomía y madurez personal, ¿es suficiente la duración del ciclo educativo obligatorio actual de 11 años (que suman 10 obligatorios de preescolar y básica y 2demedia)?; ¿sería necesario ampliar a 12 años?
Que varíen los años no garantiza calidad, lo realmente importante es cumplir los objetivos y niveles de los ya existentes.

6. ¿Qué importancia tiene...