Llegaron los títeres a la sala!!!

Proyecto: “Los títeres llegan a Sala colibrí”
Propósitos:
Ofrecer situaciones que promuevan la exploración, la imaginación, el conocimiento y la experimentación a través de la construcción y elmanejo de los títeres, propiciando un contacto fluido con ellos en diversas escenas.
Promover acciones en las cuales los títeres sean mediadores de la comunicación oral, gestual, corporal entre losniños y con los adultos.
ÁREA/ CONTENIDOS
ACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACIÓN
El ambiente social y natural:
Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumplen una institución o un espaciosocial y los trabajos que desempeñan las personas para que este funcione.
Observación sistemática de objetos.

El Juego:
Intercambio de ideas y de negociación para llegar acuerdos que enriquezcanel juego
Desarrollo de la imaginación
Expresión de necesidades, sentimientos y emociones.

Prácticas del lenguaje:
Solicitar la atención del adulto ante una necesidad o problema empleando ellenguaje oral por sobre el gestual.
Solicitar ayuda a los compañeros o a la docente para realizar la actividad propuesta.
Relatar un suceso de su vida a quienes no lo compartieron.
Relatar lo que seha observado o escuchado.

Teatro:
Presenciar obras de teatro
Opinar acerca de las obras de teatro en las cuales han participado como espectadores
Representar escenas inventadas a través de lostíteres.
Crear títeres sencillos.

Educación Visual:
El espacio bidimensional y tridimensional.
Los diversos usos de las herramientas y de las características de los materiales.
Relación entrela idea inicial, los materiales seleccionados y la producción final.
ACTIVIDADES DE INICIO:
Indagar conocimientos previos de los niños acerca de los títeres.
Conversar sobre alguna obra vista porellos, si presenciaron alguna, si tienen títeres en sus casas ( invitarlos a traerlos al jardín)
Observar distintos tipos de títeres: de guante, De varilla, de dedo, Marionetas.
Observamos en...