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Páginas: 9 (2165 palabras) Publicado: 12 de agosto de 2014
Competencia comunicativa
¿Qué es la competencia comunicativa?
Aquello que un hablante necesita saber para comunicarse de manera
eficaz en contextos culturalmente significantes.
Se refiere a la habilidad para actuar.
Como seres sociales que somos, no nos basta simplemente con conocer la
lengua y su objeto lingüístico, sino que también debemos contextualizar a la
misma en nuestro ámbitosocio-cultural. El valernos de un conocimiento formal
de la lengua, no nos garantiza el manejo, el dominio de habilidades expresivas
y comunicativas; las cuales son imprescindibles en nuestra vida social.
Podemos decir entonces, que el manejo y conocimiento de la estructura formal
de la lengua es necesario pero no nos basta para mejorar el uso comprensivo y
expresivo de la misma (por lo tanto,para la adquisición y desarrollo de la
competencia comunicativa).
Lengua Oral y Escrita
Autores: Lucía Quiroga y William Miranda Junio 20083
LENGUA ORAL
Factores que la condicionan:
Gesto
a) Interlocutor presente.
Ambiente físico
Contemporaneidad
b) se recibe el mensaje en
el momento en el que se
produce.
Canal sonoro c) mensaje percibido
auditivamente.
Cultivo oral en claseInstitución educativa:
*Oportunidad a los alumnos para liberar su necesidad de
espontaneidad (cultivando el lenguaje oral)
*Perseguir la precisión, fuerza de expresión, defensa de
convicciones. (Hacerlos participativos de la sociedad).
*Aprender a pensar con solidez en el mismo momento en que se
habla.
*Lograr confianza en su propia lengua.
*No solo escuchar, sino intercambiar opiniones.*Discusión por equipos, debate gral coordinado por el docente
(actividades central de una educ. liberadora).
*No puede pasar una semana sin haberse debatido uno o varios
problemas (previstos o no en la planificación).
*Exposiciones no repetitivas de lo ya oído al profesor (producto de
una investigación)
Conversación informal
...No hay comunicación humana posible sin el ingrediente
afectivo; y enel caso del aula, que mejor manera que incentivar
esa comunicación que con el diálogo espontáneo y abierto…
Lengua Oral y Escrita
Autores: Lucía Quiroga y William Miranda Junio 20084
LENGUA ESCRITA
El origen de la escritura.
La invención de la escritura tuvo tal trascendencia que se ha fijado el nacimiento
de la historia a partir de la aparición de los primeros testimonios escritos.
Laescritura mesopotámica
Una de las primeras civilizaciones que desarrolló un sistema de escritura fue la
mesopotámica, situada en Oriente Medio, en el territorio que actualmente
corresponde a Irak. Allí, hace unos 5.000 años, surgió un sistema de escritura
consistente en dibujos, o formas cercanas al dibujo, que representaban seres u
objetos.
Los jeroglíficos egipcios
En Egipto también sedesarrolló un sistema de escritura: los famosos jeroglíficos
egipcios. En los jeroglíficos había signos que representaban seres o cosas. Pero
además había otros signos que representaban sílabas o grupos de sonidos. Algo
así como si representáramos la palabra soldado dibujando un sol y un dado.
La escritura china
Un sistema de escritura basado en signos que representan seres, objetos o ideas.
Hoyen día, el chino que se emplea normalmente se lee de izquierda a derecha. En
cambio, el chino culto y la poesía se leen de arriba abajo y de derecha a izquierda.
El alfabeto
Todos los anteriores sistemas de representación tenían un problema: había
multitud de signos distintos, con lo que aprender a escribir no era tarea fácil. Por
eso, la invención del alfabeto por los fenicios hace unos3.000 años fue una
revolución. En los alfabetos, cada letra viene a representar un sonido, de modo
que con unos treinta signos se pueden escribir todos los mensajes. El cambio a
este sistema tenía grandes ventajas, pues veintinueve letras son menos que los
mil caracteres que se deben retener en chino, menos que los varios centenares de
jeroglíficos egipcios o que los seiscientos signos...
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