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Título: Actividades De Desarrollo

TEMA: Relación De La Sabiduría Docente Con El Saber “Científico “
PP.13, 14 y 15Explicar Las Relaciones Y Diferencias Entre:
1.- ¿Saber docente, cotidiano, profesional y científico?
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La relación que existe entre el saber docente cotidiano, profesional y científico es quetodos estos saberes son adquiridos atreves de la vida diaria aplicadas atreves de sus campos de estudio o a la vida diaria, dependiendo de las necesidades que uno tiene y que debe adquirir.
Saberdocente, cotidiano profesional y científico. El saber cotidiano se adquiere de las experiencias que se dan y viven en la vida diaria, de esta manera se obtiene un conocimiento previo.
El sabercientífico, se da cuando el profesor se especializa en un tema o problema de interés para la sociedad  o indaga de manera profunda en este u otro tema debido a su importancia.
El saber profesionalse adquiere atreves de los estudios realizados en las diferentes etapas de nuestra vida y que dan como resultado el fin de los planes realizados.
2.- ¿ignorancia y sabiduría del profesor y delcientífico?
Saber docente cotidiano, profesional y científico. Yo considero que los saberes científicos pedagógicos ayudan en parte pero no del todo ya que de acuerdo a mi práctica docente y con eldesarrollo de la misma me he percatado que de acuerdo a mis saberes e investigaciones que realice puedo mejorar.


3.- ¿Qué lugar ocupa el saber del profesor respecto al saber científico?
El desarrolloprofesional de los maestros requiere la adopción de una actitud investigadora. Que oriente educativa. Los saberes pueden modificarse y perfeccionarse el maestro al pasar el tiempo va adquiriendonuevas experiencias en cuanto a su carrera cada uno tiene sus propias manera de aplicar sus conocimientos, su manera personal de enseñar que le funciona mejor, ya que casa entorno es diferente, hay...