Lo Nuevo

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre de la Guía: Actividad Unidad 4 | |
Competencia: | Resultados de Aprendizaje: | Duración en horas |
Identificar, comprender y desarrollarde Conceptos Generales a cerca de la Cultura y actividades física. | * Comprende los conceptos generales de la Unidad 4 * Desarrolla la actividad planteada en esta guía para evidenciar la gestióndel conocimiento del tema de la Unidad 4 | 8 HorasUNIDAD 4 |

2. PRESENTACION

Para los usuarios de este módulo se sugiere interpretar los contenidos que se brindan respecto a los conceptosacerca de los componentes y áreas de la actividad física que influyen sobre el desarrollo integral del individuo, este último, uno de los objetivos finales, puesto que con la experimentación de algunas deestas actividades, se intenta sensibilizar y educar a la población acerca de la necesidad de la práctica regular de actividad física, que disminuya los factores de morbilidad (exposiciones aenfermedades) y mortalidad en la población en general.Para la construcción de este módulo se recurre a la presentación corta de los elementos que en conjunto se pueden utilizar y conducir al individuo a laconstrucción de una vida activa, son nociones de medios y/o fines que quedan abiertos para la ampliación de los conceptos de una forma más específica y de la influencia que ellos pueden tener sobre elorganismo. |

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Leer Completamente el material de la Unidad 4, además de realizar consultas en libros, paginas web o entrevistas con expertos del tema de la unidad en estecaso conceptos generales y manejo de referencias.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : |
Descripción: Desarrollar un Documento ya sea en formato Word, PowerPoint o PDF, respondiendo las siguientes preguntas: 1. ¿Cuándo se habla de deshidratación en una persona y que sintomatología presenta? Describe un ejemplo de deshidratación. (Puedes usar...