lo que sea
Páginas: 9 (2079 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2014
LA IMPORTANCIA DE LA HISTORIA
ALUMNO: FLORES SÁNCHEZ RICARDO
PROF: MARDEGAN CABALLERO MARIA DE LOURDES
ESPECIALIDAD: PROGRAMACION
GRADO: 5°
GRUPO: ¨F¨
ESCUELA: CETIS 54 GUADALUPE VICTORIA
TURNO: MATUTINO
CICLO ESCOLAR: 2014-2015
LA IMPORTANCIA DE LA HISTORIA
La historia es considerada como una de las ciencias humanísticas que más utilidad le ha dado al ser humano no sólo paraconocer el acervo cultural de las diferentes civilizaciones que han pasado por la historia si no también para permitirle construir su propia identidad, buscando y tomando datos de tiempos pasados que le faciliten más la elaboración de su propia idiosincrasia.
Para muchos, la historia tiene un rol fundamental como conjunto de conocimientos, legados, realidades históricas compleja del ser humano alo largo del tiempo y a través de las regiones. Conocer no sólo la historia propia si no la historia de otras civilizaciones, culturas y sociedades (por más lejanas que puedan ser) contribuye a nuestro crecimiento como personas capaces de conocer, de comprender, de racionalizar la información y de tomar esos datos para seguir construyendo día a día una nueva realidad.
La Historia permite aprenderlos hechos del pasado para así comprender el presente y vislumbrar el futuro. Por eso es necesario que los niños y jóvenes conozcan las ideas y costumbres de México, los sucesos relevantes que se presentaron a lo largo de los años, donde se vivieron momentos decisivos para lograr la igualdad de los seres humanos.
Los ejes principales de la Historia son el tiempo y el espacio, ya que los hechoshistóricos una vez encontrados en el tiempo deben ser localizados en el lugar donde ocurrieron y registrados geográficamente. Pero para que esto sea posible la Historia es auxiliada por ciencias como: la etnología, geología, geografía, antropología, química y física entre muchas otras.
Historia como ciencia
Dentro de la popular división entre ciencias y letras o humanidades, se tiende aclasificar a la historia entre las disciplinas humanísticas junto con otras ciencias sociales (también denominadas ciencias humanas); o incluso se le llega a considerar como un puente entre ambos campos, al incorporar la metodología de éstas a aquellas. La ambigüedad de esa división del conocimiento humano, y el cuestionamiento de su conveniencia, ha llevado al llamado debate de las dos culturasCaracterísticas del Conocimiento Histórico
Una posible caracterización de los diversos elementos que constituyen y afectan el proceso de conocimiento de lo histórico, que involucra tanto el punto de vista del especialista, como el de alumnos y profesores, podría ser la siguiente:
1. El estudio de la Historia se refiere al pasado humano
2. Los contenidos históricos pueden sufrir enormestransformaciones por influencias ideológicas y políticas
3. Las formas de entender las relaciones sociales y políticas afectan la comprensión del pasado humano.
4. En historia los acontecimientos del pasado se seleccionan según las teorías que sustenta el historiador.
5. La Historia como actividad de razonamiento.
Definición de historia
La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasadode la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales. Se denomina también "historia" al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad.
Disciplina que estudia y expone, de acuerdo con determinados principios y métodos, los acontecimientos y hechos que pertenecen al tiempo pasado y que constituyen el desarrollo de la humanidad desde sus orígeneshasta el momento presente.
México prehispánico
México prehispánico es el período de la historia de ese país anterior a la conquista y colonización española a partir de 1519. Es necesario aclarar que México es un Estado moderno cuyas fronteras fueron fijadas a mediados del siglo XIX. Por lo tanto, la historia mexicana de la época prehispánica es la historia de los pueblos que vivieron en ese...
ALUMNO: FLORES SÁNCHEZ RICARDO
PROF: MARDEGAN CABALLERO MARIA DE LOURDES
ESPECIALIDAD: PROGRAMACION
GRADO: 5°
GRUPO: ¨F¨
ESCUELA: CETIS 54 GUADALUPE VICTORIA
TURNO: MATUTINO
CICLO ESCOLAR: 2014-2015
LA IMPORTANCIA DE LA HISTORIA
La historia es considerada como una de las ciencias humanísticas que más utilidad le ha dado al ser humano no sólo paraconocer el acervo cultural de las diferentes civilizaciones que han pasado por la historia si no también para permitirle construir su propia identidad, buscando y tomando datos de tiempos pasados que le faciliten más la elaboración de su propia idiosincrasia.
Para muchos, la historia tiene un rol fundamental como conjunto de conocimientos, legados, realidades históricas compleja del ser humano alo largo del tiempo y a través de las regiones. Conocer no sólo la historia propia si no la historia de otras civilizaciones, culturas y sociedades (por más lejanas que puedan ser) contribuye a nuestro crecimiento como personas capaces de conocer, de comprender, de racionalizar la información y de tomar esos datos para seguir construyendo día a día una nueva realidad.
La Historia permite aprenderlos hechos del pasado para así comprender el presente y vislumbrar el futuro. Por eso es necesario que los niños y jóvenes conozcan las ideas y costumbres de México, los sucesos relevantes que se presentaron a lo largo de los años, donde se vivieron momentos decisivos para lograr la igualdad de los seres humanos.
Los ejes principales de la Historia son el tiempo y el espacio, ya que los hechoshistóricos una vez encontrados en el tiempo deben ser localizados en el lugar donde ocurrieron y registrados geográficamente. Pero para que esto sea posible la Historia es auxiliada por ciencias como: la etnología, geología, geografía, antropología, química y física entre muchas otras.
Historia como ciencia
Dentro de la popular división entre ciencias y letras o humanidades, se tiende aclasificar a la historia entre las disciplinas humanísticas junto con otras ciencias sociales (también denominadas ciencias humanas); o incluso se le llega a considerar como un puente entre ambos campos, al incorporar la metodología de éstas a aquellas. La ambigüedad de esa división del conocimiento humano, y el cuestionamiento de su conveniencia, ha llevado al llamado debate de las dos culturasCaracterísticas del Conocimiento Histórico
Una posible caracterización de los diversos elementos que constituyen y afectan el proceso de conocimiento de lo histórico, que involucra tanto el punto de vista del especialista, como el de alumnos y profesores, podría ser la siguiente:
1. El estudio de la Historia se refiere al pasado humano
2. Los contenidos históricos pueden sufrir enormestransformaciones por influencias ideológicas y políticas
3. Las formas de entender las relaciones sociales y políticas afectan la comprensión del pasado humano.
4. En historia los acontecimientos del pasado se seleccionan según las teorías que sustenta el historiador.
5. La Historia como actividad de razonamiento.
Definición de historia
La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasadode la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales. Se denomina también "historia" al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad.
Disciplina que estudia y expone, de acuerdo con determinados principios y métodos, los acontecimientos y hechos que pertenecen al tiempo pasado y que constituyen el desarrollo de la humanidad desde sus orígeneshasta el momento presente.
México prehispánico
México prehispánico es el período de la historia de ese país anterior a la conquista y colonización española a partir de 1519. Es necesario aclarar que México es un Estado moderno cuyas fronteras fueron fijadas a mediados del siglo XIX. Por lo tanto, la historia mexicana de la época prehispánica es la historia de los pueblos que vivieron en ese...
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